约2960字。

　　基本信息
　　《第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 》教学设计
　　新疆昌吉州呼图壁县第三中学 葛成莉
　　教材分析
　　细菌和真菌与自然界的动植物和人的关系非常密切，人们往往都有这样的印象，细菌和真菌对人类都是有害的。所以，从学生生活实际出发，创设情景，通过观察思考、表达交流，达到突破重点、解决难点的目的，进而明白细菌和真菌对人类和动植物的作用是两方面的。既有有利的一面，又有有害的一面，从而使学生逐步形成正反两方面辩证分析问题的观点。
　　学情分析
　　1、调查表明大部分学生都喜欢生物这门学科，并有着浓厚的兴趣，这对于生物教师成功地实施生物教学是一个好开端。
　　2、表明大部分学生对生物学习不够重视，学习目的不明确，学习态度不够端正，从而学习的积极性和学习情况都一般。主要是受中考升学不考、家长和部分教师认识不足引起的。
　　3、学生尽管不重视生物学习，却看重分数，在择业方面比较偏向自己的兴趣。
　　教学目标
　　（一）知识目标
　　1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用
　　2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响
　　（二）能力目标
　　1.通过观察与思考活动，培养学生分析解决问题的能力
　　2.从对不同的问题评价这一技能训练过程中提高学生的分析和评价能力　　
　　（三）情感、态度与价值观
　　1.辩证地认识自然界中细菌和真菌的作用
　　2.能选择健康的生活方式
　　教学重点和难点
　　1.细菌和真菌在物质循环中的作用
　　2.细菌和真菌与动物或植物的共生
　　教学过程
　　教师活动 预设学生行为 设计意图