2012高三生物一轮复习选修1精品练习题(传统发酵技术的应用等5个)

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2012高三生物一轮复习精品练习:专题5 DNA和蛋白质技术(新人教版选修1).doc
2012高三生物一轮复习精品练习:专题1 传统发酵技术的应用(新人教版选修1).doc
2012高三生物一轮复习精品练习:专题2 微生物的培养与应用(新人教版选修1).doc
2012高三生物一轮复习精品练习:专题3 植物组织培养技术(新人教版选修1).doc
2012高三生物一轮复习精品练习:专题4 酶的研究与应用(新人教版选修1).doc

  一、选择题
  1.(2010•北京高考)在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是(  )
  A.让发酵装置接受光照          B.给发酵装置适时排气
  C.向发酵装置通入空气            D.酵母菌装置放在45℃处
  解析:在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,发酵装置不需要接受光照,发酵时也不能通入空气,一般将发酵温度控制在18~25℃。
  答案:B
  2.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,正确的是(  )
  A.腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是根霉
  B.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳
  C.在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸
  D.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用嗅气味的办法来检验
  解析:腐乳制作起主要作用的是毛霉而不是根霉。含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳。醋酸杆菌将果汁中的糖发酵为醋酸是有氧环境,而酒精发酵旺盛是无氧环境。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用酸性重铬酸钾检验或嗅是否有酒精气味。
  一、选择题
  1.产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(  )
  A.一个细菌,液体培养基       B.许多细菌,液体培养基
  C.一个细菌,固体培养基          D.许多细菌,固体培养基
  解析:菌落是一个或几个细菌的子细胞群体,在固体培养基上肉眼可见,是作为菌种鉴定的重要依据,若是多种细菌形成的菌落则不是标准菌落。
  答案:C
  2.有关微生物营养物质的叙述中,正确的是(  )
  A.是碳源的物质不可能同时是氮源
  B.凡碳源都提供能量
  C.除水以外的无机物只提供无机盐
  D.无机氮源也能提供能量
  解析:不同的微生物,所需的营养物质有较大的差别,故要针对微生物的具体情况进行分析。有的碳源只能作为碳源,如二氧化碳;有的碳源可同时作为氮源,如NH4HCO3;有的碳源同时可作为能源,如葡萄糖;有的碳源既作为氮源,也作为能源,如蛋白胨。除水以外的无机物种类繁多,功能也多样。如二氧化碳,可作为自养型微生物的碳源;NaHCO3,可作为自养型微生物的碳源和无机盐;而NaCl则只能提供无机盐。无机氮源提供能量的情况是存在的,如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源。
  一、选择题
  1.下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述,错误的是(  )
  A.外植体可以用酒精消毒         B.镊子等器械需酒精灭菌
  C.操作前手需酒精消毒             D.培养基需高压蒸汽灭菌
  解析:植物组织培养需要严格的无菌操作,包括:培养基需要用高压蒸汽灭菌;操作前手需用酒精消毒.外植体应浸泡在酒精中杀菌;整个操作过程在酒精灯火焰旁进行,同时对镊子等器械灼烧灭菌。
  答案:B
  2.下列实例中能体现细胞全能性的是(  )
  ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株
  ②植物用种子繁殖后代
  ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株
  A.①②                         B.①③
  C.②③                         D.①②③
  解析:细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。其中①和③都是属于由分化的细胞经过培养形成可育的植株,体现了细胞的全能性。植物用种子繁殖后代,实际上就是由一个受精卵,通过细胞的增殖和分化发育成新个体,这是由未经分化的细胞(受精卵)发育成新个体的过程,因此不能体现细胞的全能性。
  一、选择题
  1.(2009•江苏高考)下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是(  )
  A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
  B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
  C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
  D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物
  解析:固定化酶不像普通酶那样对环境要求那么高,耐受性比较好,和溶解氧没什么关系;利用固定化酶降解水体中有机磷农药,不需要提供营养条件,固定化细胞发挥作用需要;利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用既作为反应底物也作为碳源来调节酵母菌的代谢方式。
  答案:A
  2.(2010•江苏高考)下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述不正确的是(  )
  一、选择题
  1.蛋白质的提取和分离分为哪几步(  )
  A.样品处理、凝胶色谱操作、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳
  B.样品处理、凝胶色谱操作、纯化
  C.样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定
  D.样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定
  解析:蛋白质的提取和分离分为样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定四步。A中凝胶色谱操作及SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳为实验操作过程的技术。
  答案:C
  2.(2010•徐州模拟)下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是(  )
  A.氯化钠的浓度越低,DNA的溶解度越大
  B.人的血液不可代替鸡血进行该实验
  C.柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂
  D.利用DNA易溶于酒精的特点可除去DNA中的部分杂质
  解析:人是高等哺乳动物,其成熟的红细胞中没有细胞核不能进行该实验。A项NaCl溶液浓度在0.14 mol/L时,DNA的溶解度最低,高于或低于此浓度,DNA的溶解度都会增大;柠檬酸钠的作用是抗凝血;DNA不能溶于酒精中。

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