《先天性行为和学习行为》教案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/7/5 22:26:13
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资源简介:

约2880字。

  《先天性行为和学习行为》教案
  教学目标:
  1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。
  2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。
  3.尝试制定探究计划,编写探究报告。
  4.认同人类学习和自身学习的重要性。
  5.通过参加探究活动,培养学生探究学习、合作学习的意识。
  6.通过活动使学生更亲近大自然,亲近动物,增强热爱动物的美好情感。
  教学重点和难点:
  区分先天性行为和学习行为;研究一种动物的行为,探究动物行为的成因。
  课前准备:
  教师:准备与动物行为相关的资料(课件、图片等)
  学生:收集动物行为的资料
  教学设计:

学习内容
学生活动
教师活动
 
 
第一课时
了解动物的行为
学生观看、讨论
方案一:可直接利用教材中的资料分析。
方案二:学生饲养或了解的小动物有哪些行为。
方案三:观看录相、光盘中的动物行为有哪些。
方案四:学生课前收集的动物行为资料。
 
 
 
引导学生举例说明动物的行为多种多样。

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