约4100字。

　　第一节   动物的运动
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1、说明动物的运动依赖于一定的结构。
　　2、说出运动对动物生存的意义。
　　过程与方法：
　　从学生生活经验出发，通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的协调配合，从而较好地突破重点解决难点。
　　情感态度价值观：
　　认同动物的结构和功能的统一性。
　　教学重点、难点：
　　重点：动物的运动依赖于一定的结构。
　　难点：结构与功能的统一性。
　　（方案一）：
　　课前准备：
　　教师准备：大屏幕投影、电脑、去毛的鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀和猪的关节、关节模式图及投影片。
　　学生准备：收集各种动物运动方式的资料。
　　教学过程
　　（一）创设情景，导入新课