2017-2018学年高中生物必修2课时作业（38份）
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\2017-2018学年高中生物必修2 课时作业 Word版含答案
2017-2018学年高中生物必修二思路方法规律（一） 分离定律的解题规律和概率计算 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第二篇 模块高考对接篇 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第二章 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 课时作业三 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第二章 第1节 减数分裂和受精作用 第2课时 课时作业四 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第二章 第2节 基因在染色体上 课时作业五 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第二章 第3节 伴性遗传 课时作业六 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第六章 第1节 杂交育种与诱变育种 课时作业十五 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第六章 第2节 基因工程及其应用 课时作业十六 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第七章 第1节 现代生物进化理论的由来 课时作业十七 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 课时作业十八 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第三篇 教材实验归纳篇 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质 课时作业七 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第三章 第2节 DNA分子的结构 课时作业八 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第三章 第3、4节 DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段 课时作业九 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第四章 第1节 基因指导蛋白质的合成 课时作业十 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第四章 第2节 基因对性状的控制 课时作业十一 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第五章 第1节 基因突变和基因重组 课时作业十二 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第五章 第2节 染色体变异 课时作业十三 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第五章 第3节 人类遗传病 课时作业十四 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课时作业一 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二第一章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 课时作业二 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（二） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（六） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（七） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（三） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（五） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二阶段质量检测（一） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二模块综合检测 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二思路方法规律（二） 性状分离比的异常变化分析 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二思路方法规律（三） 生物育种方法的比较和选择 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二思路方法规律（四） 现代生物进化理论与自然选择学说的比较 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（二） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（六） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（七） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（三） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（四） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（五） Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物必修二章末知识整合（一） Word版含答案.doc
课时作业一
一、选择题(每小题2分，共24分)
1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是( )
①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄，然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋
A．①②③④；⑥B．①②；⑤⑥
C．①②④；⑥D．②③④；⑥
C [豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉之前，必须保证雌花没有受粉，因此要在花蕾期去雄。]
2．水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是( )
A．F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟
B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1
课时作业三
一、选择题(每小题2分，共24分)
1．下列生物的生殖过程中，能进行减数分裂的是( )
A．变形虫B．细菌C．玉米D．衣藻
C [只有能进行有性生殖的高等生物(如玉米)才会进行减数分裂。变形虫和衣藻都是低等生物，细菌属于原核生物，它们都不能进行有性生殖，所以都不能进行减数分裂。]
2．下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是( )
A．一条染色体经复制后形成的两条染色体
B．一条来自父方、一条来自母方的染色体
C．在减数分裂中能联会的两条染色体
D．形状和大小一般都相同的两条染色体
A [同源染色体是指大小、形状一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对，叫做联会，因此B、C、D正确。一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，着丝点一分为二后，叫相同的染色体。]
3．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是( )
第二篇 模块高考对接篇
频考一 遗传的细胞基础
[命题角度]
(1)减数分裂的过程
(2)减数分裂与有丝分裂的比较
(3)细胞分裂图像识别与判断
[考题尝试]
1．(2015·天津卷，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )
B [由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺缍体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞”及减数分裂知识可知：低温诱导后染色体加倍的细胞中同源染色体对数不变，只是变成4条染色体互为同源，减数第一次分裂后期细胞的每一极有4条染色体且存在同源染色体；A错误。染色体加倍后的细胞进行减数分裂产生的卵细胞中的染色体情况同加倍前的卵原细胞，即卵细胞中存在2对同源染色体，4条染色体；C错误。含有两对同源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有6条染色体，且3条互为同源染色体，受精卵发育成胚胎进行的是有丝分裂和分化，分化不会改变遗传物质，有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样，而图示胚胎细胞虽说含6条染色体，但是2条互为同源；D错误。]
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