高中生物必修2全套练习(30份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 6.68 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/11/11 17:04:53
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

\【人教版】2017-2018年金版学案:生物必修2全套练习(打包30份,含答案)
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合1 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第1章 章末评估检测.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第2章 章末评估检测.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第2章第1节第1课时减数分裂 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第2章第1节第2课时受精作用 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第2章第2节基因在染色体上 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第2章第3节伴性遗传 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第3、4章 章末评估检测 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第3章第1节DNA是主要的遗传物质 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第3章第2节DNA分子的结构 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第3章第3节第4节基因是有遗传效应的DNA片段 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第4章第1节基因指导蛋白质的合成 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第4章第2节基因对性状的控制 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第5章 章末评估检测 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第5章第1节基因突变和基因重组 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第5章第2节染色体变异 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第5章第3节人类遗传病 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第6、7章 章末评估检测 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第6章第1节杂交育种与诱变育种 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第6章第2节基因工程及其应用 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第7章第1节现代生物进化理论的由来 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第7章第2节第1课时种群基因频率的改变与生物进化 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:第7章第2节第2课时隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合2 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合3 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合4 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合5 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合6 Word版含解析.doc
2017-2018年高中生物必修2(人教版)练习:章末整合7 Word版含解析.doc
  第1章 章末评估检测
  (时间:60分钟 满分:100分)
  一、选择题(本题共20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )
  A.所选实验材料是否为纯合子
  B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
  C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
  D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
  解析:验证孟德尔分离定律用测交法,即用杂合子和隐性纯合子杂交,因此A项影响最小。所选相对性状只有易于区分,才便于统计后代表现型,且所选相对性状应受一对等位基因控制,只有严格遵守实验流程并用统计学对实验结果分析,实验结果才接近理论值,因此B、C、D三项都对实验结果有影响。
  答案:A
  2.下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是(  )
  A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交
  B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交
  C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交
  D.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交
  第1章遗传因子的发现
  第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)
  1.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得到F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2的比例无直接关系的是(  )
  A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
  B.F1产生的雌雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1
  C.F1自交时4种类型的雌雄配子的结合是随机的
  D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体
  答案:A
  2.玉米糯性(B)对非糯性(b)为显性,籽粒黄色(Y)对白色(y)为显性。一株非糯性的黄色玉米自交,子代中不可能有的基因型是(  )
  A.bbyy       B.bbYY
  C.bbYy   D.BBYY
  答案:D
  3.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(  )
  A.黑光×白光→18黑光∶16白光
  B.黑光×白粗→25黑粗
  章末整合
  【网络构建】
  填充:①用进废退 ②自然选择 ③现代生物进化理论 ④生物多样性的形成
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源