河北省邢台市高中生物必修2全一册课时训练（20份）
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\河北省邢台市高中生物
河北省邢台市高中生物第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验一第1课时课时训练新人教版必修220170719318.doc
河北省邢台市高中生物第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用第1课时课时训练新人教版必修220170719335.doc
河北省邢台市高中生物第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用第2课时课时训练新人教版必修220170719334.doc
河北省邢台市高中生物第二章基因和染色体的关系2.2基因在染色体上课时训练新人教版必修220170719333.doc
河北省邢台市高中生物第二章基因和染色体的关系2.3伴性遗传课时训练新人教版必修220170719332.doc
河北省邢台市高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种课时训练新人教版必修220170719331.doc
河北省邢台市高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2基因工程及其应用课时训练新人教版必修220170719330.doc
河北省邢台市高中生物第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来课时训练新人教版必修220170719329.doc
河北省邢台市高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容第1课时课时训练新人教版必修220170719328.doc
河北省邢台市高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容第2课时课时训练新人教版必修220170719327.doc
河北省邢台市高中生物第三章基因的本质3.1DNA是主要的遗传物质课时训练新人教版必修220170719326.doc
河北省邢台市高中生物第三章基因的本质3.2DNA分子的结构课时训练新人教版必修220170719325.doc
河北省邢台市高中生物第三章基因的本质3.3DNA复制基因是有遗传效应的DNA片段课时训练新人教版必修220170719324.doc
河北省邢台市高中生物第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成课时训练新人教版必修220170719323.doc
河北省邢台市高中生物第四章基因的表达4.2基因对性状的控制课时训练新人教版必修220170719322.doc
河北省邢台市高中生物第五章基因突变及其他变异5.1基因突变和基因重组课时训练新人教版必修220170719321.doc
河北省邢台市高中生物第五章基因突变及其他变异5.2染色体变异课时训练新人教版必修220170719320.doc
河北省邢台市高中生物第五章基因突变及其他变异5.3人类遗传参时训练新人教版必修220170719319.doc
河北省邢台市高中生物第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验一第2课时课时训练新人教版必修220170719317.doc
河北省邢台市高中生物第一章遗传因子的发现1.2孟德尔的豌豆杂交实验二课时训练新人教版必修220170719316.doc
孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时
1.下列性状中属于相对性状的是( )
A．杜兰特的身高和体重B．豌豆的圆粒和黄色
C．兔子的长毛和黑毛D．水稻的高杆和矮杆
2．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）
A.纯合子不含隐性遗传因子
B.杂合子的自交后代全是杂合子
C.纯合子的自交后代全是纯合子
D.杂合子的双亲至少一方是杂合子
3.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
减数分裂和受精作用第1课时
1．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合同时发生于（）
A.减数分裂第一次分裂后期
B.减数分裂第二次分裂后期
C.减数分裂第一次分裂末期
D.减数分裂第二次分裂末期
2．（2013全国卷I）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )
A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同
D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同
3．关于减数分裂的描述正确的是（）
A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对
D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对
基因突变和基因重组
1．某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是 ( )
A．缺乏吸收某种氨基酸的能力
B．不能摄取足够的乳糖酶
C．乳糖酶基因有一个碱基替换了
D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了
2．自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
A．正常基因精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸
B．突变基因1 精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸
C．突变基因2 精氨酸-亮氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸
D．突变基因3 精氨酸-苯丙氨酸-苏氨酸-酪氨酸-丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是( )
A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添
B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添
C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添
D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添
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