2018届高中生物全程训练计划（43份）
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\2018届高中生物全程训练计划（43份打包，Word版，含答案）
2018高中全程训练计划·生物仿真（一）.doc
2018高中全程训练计划·生物必修1 分子与细胞模块综合检测.doc
2018高中全程训练计划·生物必修2 遗传与进化模块综合检测.doc
2018高中全程训练计划·生物必修3 稳态与环境模块综合检测.doc
2018高中全程训练计划·生物仿真（二）.doc
2018高中全程训练计划·生物仿真（三）.doc
2018高中全程训练计划·生物仿真（四）.doc
2018高中全程训练计划·生物课练1 组成细胞的元素、无机物、糖类和脂质.doc
2018高中全程训练计划·生物课练10 减数分裂和受精作用.doc
2018高中全程训练计划·生物课练11 孟德尔的豌豆杂交实验.doc
2018高中全程训练计划·生物课练12 伴性遗传和人类遗传病.doc
2018高中全程训练计划·生物课练13 基因的本质.doc
2018高中全程训练计划·生物课练14 基因的表达.doc
2018高中全程训练计划·生物课练15 生物的变异及其在育种上的应用.doc
2018高中全程训练计划·生物课练16 生物的进化.doc
2018高中全程训练计划·生物课练17 人体的内环境及稳态.doc
2018高中全程训练计划·生物课练18 通过神经系统的调节.doc
2018高中全程训练计划·生物课练19 通过激素的调节 神经调节和体液调节的关系.doc
2018高中全程训练计划·生物课练2 细胞中的蛋白质和核酸.doc
2018高中全程训练计划·生物课练20 免疫调节.doc
2018高中全程训练计划·生物课练21 植物的激素调节.doc
2018高中全程训练计划·生物课练22 种群和群落.doc
2018高中全程训练计划·生物课练23 生态系统的结构和能量流动.doc
2018高中全程训练计划·生物课练24 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性、生态环境的保护.doc
2018高中全程训练计划·生物课练4 物质跨膜运输的实例和方式.doc
2018高中全程训练计划·生物课练5 酶和ATP.doc
2018高中全程训练计划·生物课练6 ATP的主要来源——细胞呼吸.doc
2018高中全程训练计划·生物课练7 能量之源——光与光合作用.doc
2018高中全程训练计划·生物课练8 细胞的增殖.doc
2018高中全程训练计划·生物课练9 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（八） 人体的内环境和稳态的调节.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（二） 物质出入细胞的方式、酶和ATP.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（九） 动物和人体生命活动的调节.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（六） 遗传的细胞基础和分子基础.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（七） 生物的变异、育种和进化.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（三） 细胞呼吸和光合作用.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（十） 植物的激素调节.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（十二） 生态系统及环境保护.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（十三） 选考内容测试.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（十一） 种群和群落.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（四） 细胞的生命历程.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（五） 遗传的基本规律.doc
2018高中全程训练计划·生物周测（一） 细胞的分子组成和结构.doc
课练1 组成细胞的元素、
无机物、糖类和脂质
一、选择题(共10个小题，每小题5分)
1．(2017·北师大附中月考)人们经常食用的牛肉、羊肉、猪肉等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实，解释合理的是( )
A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同
C．组成生物体细胞的生物大分子都以碳链作为骨架
D．不同生物的细胞内化学元素种类大体相同
2．(2017·安阳一检)下列关于细胞中物质组成的叙述，正确的是( )
A．在活细胞中氧原子数量最多
B．脱氧核糖是构成ATP和DNA的基本成分
C．在干重状态下，动物体一般比植物含氮量多，是由于动物体含蛋白质较多
D．核酸区别于脂质的元素是磷和氮
仿真(一) 标准仿真高考冲刺卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分90分。考试时间40分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2017·山西太原检测)如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图，C为化学键。下列叙述中正确的是( )
A．若A、B为两条多肽链，则C为磷酸二酯键，D为蛋白质
B．若A为葡萄糖、B为果糖，则C为氢键，D为麦芽糖
C．若A为二肽、B为甘氨酸，则C为肽键，D为四肽
D．若A为Pi，B为ADP，则C为高能磷酸键，D为ATP
2．(2017·广西重点中学检测)下列有关细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是( )
A．兴奋在神经纤维上的传导过程不能体现细胞膜的选择透过性
B．精子与卵细胞之间的识别和结合过程体现了细胞膜具有信息交流的功能
必修2 遗传与进化模块综合检测
一、选择题(共20个小题，每小题2分)
1．孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是( )
A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
2．人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代的白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述，错误的是( )
A．银狐体色白斑对灰色为显性
B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D．白斑性状产生的根本原因是基因突变
必修1 分子与细胞模块综合检测
一、选择题(共20个小题，每小题2分)
1．(2017·淮北一模)下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是( )
A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸
B．水稻是真核生物，有线粒体，只能进行有氧呼吸
C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
D．硝化细菌无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译
2．(2017·陕西宝鸡市九校联考)下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述，正确的是( )
A．酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
B．胞吐现象体现了细胞膜的结构特点，通过胞吐作用运输的物质都是大分子物质
C．真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关
D．核糖体都能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关
3．(2017·广东惠州调研)下列物质与功能的对应关系，错误的一组是( )
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