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第1节 细胞生活的环境
[目标导读] 1.阅读教材，能用概念图描述内环境的组成。2.通过分析教材资料，结合生活实例概述内环境的理化性质。3.结合教材细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内环境所起的媒介作用。
[重难点击] 1.内环境各成分间的相互关系。2.内环境在细胞和外界环境物质交换中的作用。
课堂导入
方式一：观察下图，草履虫和血细胞的生活环境有何异同？
答案 相同之处：都是液体环境。
不同之处：草履虫直接生活在外界环境中；血细胞生活在生物体内的血浆中。
导入 多细胞生物与单细胞生物生活的直接环境不同，我们将血浆等多细胞生物生活的直接环境称为内环境。
方式二：联系实际导入
我国航天员出舱行走
2008年9月27日，我国自主研制的“神舟”7号载人飞船实现了太空行走，这是我国航天史上的巨大飞跃。其中航天服的作用至关重要。它具有防微流星、真空隔热屏蔽、气密、保压、通风、调温等多种功能，以保障航天员的生命安全。那么，你知道人体细胞需要怎样的环境才能维持正常的生理活动吗？
一、体内细胞生活在细胞外液中
1.体液
(1)概念：人体内含有的大量以水为基础的液体。
(2)组成及比例细胞内液：约占2/3细胞外液：约占1/3
2.内环境
(1)概念：细胞外液构成的液体环境。
(2)组成及关系
第2节 内环境稳态的重要性
[目标导读] 1.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环境稳态的意义。3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。
[重难点击] 1.内环境稳态的含义。2.人体血浆pH的调节。
课堂导入
方式一：
家住广州白云区的小阿豪才5个月大。据阿豪妈妈说，5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪含量不达标准的奶粉，而变得头部和四肢肿大。为什么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有什么意义呢？
方式二：
在四川省“5·12”汶川大地震中，坚强的“可乐男孩”薛枭的一句话，让多少人感动！依靠对冰冻可乐的渴望，他坚持到了被营救时刻，但由于被压时间过长，血流不畅、循环受阻等原因，他的右腿和右手肌肉坏死而被截肢。所以，内环境保持一种相对稳定的状态是进行正常生命活动的必要条件。机体是如何保持内环境稳态的呢？内环境稳态的重要性是怎样的呢？
一、内环境的动态变化
1.外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，都会使内环境的各种化学成分和理化性质不断变化。
2.体温
(1)正常情况下，不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异。
(2)同一个人的体温在一日内也会有变化，但一般不超过1 ℃。
(3)尽管周围的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37 ℃。
3.内环境稳态
(1)内容：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
突破1 下丘脑在生命活动调节中的功能
1.感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
2.传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴感。
3.分泌：下丘脑是内分泌系统的总纽枢。它分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素；还分泌抗利尿激素，作用于集合管、肾小管。
4.调节：体温调节中枢、血糖调节相关区域、渗透压调节中枢等。如图所示。
【突破体验】
1.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是( )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
