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　　探究
　　培养液中酵母菌种群数量的变化
　　[目的要求]
　　1、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
　　2、培养科学探究能力，学会探究实验的一般步骤。
　　3、通过小组间的分工合作，培养协作精神。
　　[方案设计]
　　一、提出问题
　　培养一种酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
　　二、猜想假设
　　酵母菌种群的数量随时间呈____________型增长变化。
　　三、设计实验
　　①全班同学分成甲、乙、丙等若干实验组。②分别用等量培养液，在相同适宜环境中培养等量酵母菌。③每天用血球计数板，采用抽样检测的方法计数一个小方格内的酵母菌数量并作记录，连续7天。④7天后，各组向全班汇报本小组7天的数据，算出每一天数据的全班平均值，根据平均值画出酵母菌种群数量的增长曲长。
　　[实验过程]
　　一、材料用具
　　探究所需要的菌种和无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm×0.1mm方格）、滴管、显微镜等。
　　二、方法步骤和记录
　　1、取相同试管若干支，分别加入5ml肉汤培养液，塞上棉塞。
　　2、用高压锅进行___________灭菌后冷却至室温，标记甲、乙、丙等。
　　3、将酵母菌母液分别加入试管各5ml，摇匀后用______________计数起始酵母液个数，做好记录。
　　4、将各试管送进恒温箱，_____________℃下培养7天。
　　三、现象观察
　　每天同一时间，各组取出本组的试管，用血球计数板计数酵母菌个数，并作记录，连续观察7天。
　　菌数 时间
　　（2.5×104个）（天）
　　组别 起始 1 2 3 4 5 6 7
　　甲        
　　乙        
　　丙        
　　… … … … … … … … …
　　平均