2017届高三生物二轮复习专题五：生命活动的调节ppt（7份）
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\生命活动的调节
专题五 生命活动的调节.doc
第1部分-专题5-第10讲.ppt
第1部分-专题5-第10讲人和动物生命活动的调节.doc
第1部分-专题5-第11讲.ppt
第1部分-专题5-第11讲人体的稳态与免疫调节.doc
第1部分-专题5-第12讲.ppt
第1部分-专题5-第12讲植物的激素调节.doc
共3个课件，4份习题。
专题五 生命活动的调节
第10讲 人和动物生命活动的调节
[考纲热度]1.人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ(5年16考)
2.神经冲动的产生和传导Ⅱ(5年29考)
3．人脑的高级功能Ⅰ(5年8考) 4.脊椎动物激素的调节Ⅱ(5年18考)
5．脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ(5年6考)
[诊断知识盲点]
1．神经系统结构和功能的基本单位是神经元。(√)
2．最简单的反射弧由3个神经细胞组成。(×)
3．刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。(×)
4．静息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外为正电位。(√)
5．突触间隙不是一个空隙，内有组织液。(√)
6．神经中枢存在突触，效应器处不存在突触。(×)
7．动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。(√)
8．线粒体只存在于突触前膜神经元内。(×)
9．在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转化。(×)
10．神经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙。(√)
11．测量静息电位时电极放在细胞膜外表面。(×)
12．神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。(×)
13．神经递质作用于突触后膜后，下一个神经元膜内电位由负电位变为正电位。(×)
14．跳水运动员在很短时间内做出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。(×)
15．某人能阅读文字但不能书写，可能是由于言语区的W区受损造成的。(√)
16．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞。(√)
限时规范训练
(建议用时：40分钟)
1．如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：选B。胚芽鞘尖端的生长素渗透到琼脂块中后，将琼脂块放置在去除尖端的小麦胚芽鞘顶部的左侧，则左侧的生长素含量大于右侧，左侧生长比右侧快，从而导致胚芽鞘向右弯曲。随着尖端数量增加，则生长素促进作用越强，弯曲程度逐渐增大；当尖端数量超过一定范围后，生长素浓度过高，从而使弯曲程度降低。
2．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )
A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B．a直立生长，b、c向光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
限时规范训练
(建议用时：40分钟)
1．下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是( )
A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．长期饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pH
D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境
解析：选B。血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质含量的多少，A错误；血浆中含有CO2、尿素等物质，组织液中含有神经递质等物质，B正确；由于血浆中存在缓冲物质，长期饮用弱碱性的水不会大幅度改变内环境的pH，C错误；细胞内液不属于内环境，D错误。
2．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )
限时规范训练
(建议用时：40分钟)
1.用脊蛙为材料进行反射活动实验，如图为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图)，下列说法正确的是( )
A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动
B．立即刺激B端不能看到左后肢收缩活动
C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动
D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性
解析：选B。剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后，立即刺激A端能看到左后肢收缩活动，但不是反射活动，而刺激B端不能看到左后肢收缩活动；脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是反射弧结构的完整性，而图示结构不是完整的反射弧。
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