2017届高中生物大一轮复习《遗传的基本规律》ppt(6份打包)

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遗传的基本规律 (6份打包)
第14讲.ppt
第15讲.ppt
第16讲.ppt
题组层级快练14.doc
题组层级快练15.doc
题组层级快练16.doc
  题组层级快练(十四)
  (A卷 分离定律基础)
  一、选择题
  1.下列有关叙述中,正确的是(  )
  A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
  B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
  C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
  D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
  解析 一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状,狗的长毛与卷毛不是相对性状;隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状;纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中既会出现纯合子,也会出现杂合子;一般情况下,对于表现显性性状的个体来说,其表现型相同,但基因型有纯合和杂合之分。
  答案 D
  2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(  )
  A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
  B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
  C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容
  D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1∶1
  解析 孟德尔豌豆杂交实验过程中运用了杂交实验法和假说—演绎法;用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,通过人工授粉和套袋处理,结果既可靠又容易分析;“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容;测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的两种基因组成的配子的比例是1∶1,一般来说,雌配子数量少,雄配子数量多。
  答案 D
  3.通过测交不可以推测被测个体(  )
  A.产生配子的种类    B.产生配子的比例
  C.基因型  D.产生配子的数量
  解析 测交后代的基因型、表现型及性状分离比由被测个体的基因型、产生配子的种类和比例决定,与其产生配子的数量无关。
  答案 D
  4.(2016•冀州中学月考)下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(  )
  A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
  B.纯合子杂交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子
  C.具有显性性状的个体自交后代不一定会产生性状分离
  D.麂的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相
  题组层级快练(十五)
  (A卷 自由组合定律基础)
  一、选择题
  1.(2012•江苏)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
  A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
  B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
  C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
  D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
  解析 A项中非等位基因不一定就是能自由组合的,位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合。基因和基因之间的相互作用与基因的位置没有明显关系。杂合子和纯合子基因组成确实不同,但在某种情况下会表现出相同的性状,如当完全显性时AA、Aa的性状表现相同。孟德尔设计的测交方法也可测定F1产生的配子类型。在理解了测交方法之后可以用于检测显性性状个体的基因型及F1产生配子的种类等。F2中3∶1的性状分离比与雌雄配子的随机结合密切相关,在孟德尔的一对相对性状的遗传实验假说中明确提出过。
  答案 D
  2.(2013•天津)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图判断,下列叙述正确的是(  )
  P    黄色 × 黑色
  F1      灰色
  F1雌雄交配F
  F2  灰色 黄色 黑色 米色
  9∶3∶3∶1
  A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
  B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
  C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
  D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
  解析 两对等位基因杂交,F2中灰色比例最高,所以灰色为双显性状,米色最少为双隐性状,黄色、黑色为单显性,A项错误;F1为双杂合子(AaBb),与黄色亲本(假设为aaBB)杂交,后代为两种表现型,B项正确;F2出现性状分离,体色由两题组层级快练(十六)
  (A卷 伴性遗传)
  一、选择题
  1.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是(  )
  A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
  B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
  C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
  D.两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法
  解析 两实验均设计了F1测交实验来验证其假说;两实验中涉及的性状均受一对等位基因控制,两实验都采用了统计学方法分析实验数据和“假说—演绎”的研究方法。
  答案 A
  2.(2012•海南)下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
  A.基因发生突变而染色体没有发生变化
  B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
  C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
  D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状
  解析 基因突变是基因内部个别碱基对的改变,它不影响染色体的结构和数目。所以A项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。
  答案 A
  3.某男孩的基因型为XAYA,正常情况下,其A基因不可能来自于(  )
  A.外祖父          B.外祖母
  C.祖父  D.祖母
  解析 本题实际上是考查男性的XY染色体的来源,Y来自父方,再往上推,Y只能来自祖父,而来自母方的X可能来自外祖父母。
  答案 D
  4.(2015•广东揭阳一中联考)雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述错误的是(  )
  A.火鸡白化性状属于隐性性状
  B.控制白化性状的基因位于Z染色体上
  C.表现正常的幼禽基因型可能不同
  D.表现白化的幼禽不一定都是纯合子
  解析 火鸡的性别决定方式为ZW型性别决定,雄性性染色体为ZZ,雌性性染色体为ZW。由题意可知W染色体只出现在雌火鸡中。若白化基因位于W染色体上,则正常雌火鸡(ZW)不能产生白化幼禽,因此白化基因只能位于Z染色体上。由“3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡”可

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