基因是有遗传效应的DNA片段
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　　教学反思
　　在紧张与忙碌中我的汇报课结束了，此次公开课让我获益良多，虽然有一些遗憾，但使我在教学方面得到了锻炼，我很珍惜这次汇报课的机会。为了能在以后的教学中不断的进步，对此次公开课我总结如下：
　　首先，这次课堂教学好的方面，有以下几点：
　　1．设置情景，通过探讨对基因的理解导入新内容，引发了学生的思考，锻炼了思维，吸引了学生兴趣，。
　　2. 对“资料分析”通过学生的阅读，教师的引导，讨论，在学生与将要传授的知识之间架起一座桥梁，吸引学生的注意和兴趣，突出学生为本的思想，培养了学生分析资料及概括组织能力。
　　3．通过探究活动使学生认识DNA上的脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系。活动中创设问题情境设法引导学生通过类比及数学推算的方法，得出DNA分子中可以储存大量遗传信息的结论，从而推出DNA分子的多样性和特异性。变抽象为具体，突破了难点。
　　4.通过补充当前热门的课外知识，活跃了课堂气氛，同时落实了新课标提出的“培养生物科学素养”的教学理念。结合“互动探究式”课堂教学课题，进行以学生为中心开展多样化的教学活动；引导学生主动进行学习；通过互动启发学生思维，促进学生的知识结构与思维方式的转变。
　　5．学生的解题能力有了较大的提高。本节课采用了讨论学习法及使用了多媒体的教学方式，使学生的学习兴趣大大地增加，也使本节课的听课效率有了较大的提高。这体现在他们课后练习的错误率大大降低。
　　当然，这节课也有不足之处，就是学生自主讨论时间过少，有点流于形式。总之，在今后的教育教学中我会取人之长，补己之短。运用先进的教学理念，不断和学生磨合，达到寓教于乐，成为一个能够帮助学生终生学习的成熟的好老师。
　　教材分析
　　《基因是有遗传效应的DNA片段》是人教版高中生物必修 2 ，第三章第4节的内容。在此之前学生已学习了遗传物质DNA的结构和复制特点,本节是前面所学内容的概括与提升，有利于学生形成遗传相关概念的体系。而下一章《基因的表达》是遗传知识的进一步拓展，而这正需要先理解本节内容“DNA片段中的遗传信息及基因和遗传信息的关系”。可以说本节知识起着承上启下的重要作用。基因是有遗传效应的DNA片段，是本节教学的核心，因而是重点之一，运用数学方法推算碱基排序让学生进一步理解、认同DNA分子结构的多样性和特异性是本节的另一个重点。而这两个教学重点通过创设问题→提出假设→验证假设来解决“脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性”这一教学难点。
　　《基因是有遗传效应的DNA片段》教学设计
　　课题
　　第三章第四节
　　基因是有遗传效应的DNA片段 总课时    1 
　　第  1  课时
　　教学方法及设计意图 归纳总结资料，从中得到结论
　　运用数学计算方法
　　教    学    过    程
　　教师活动 学生活动
　　导入 通过几组转基因图片，让学生思考基因与性状的关系。并让学生进一步观察果蝇染色体上基因的分布图片。
　　提出问题：基因与DNA的关系？
　　基因是具有遗传效应
　　的DNA片段 阅读资料1和3
　　材料一：大肠杆菌是生活在人体和动物肠道中的一种细菌，拟核是原核生物中，没有核膜包被的细胞核，其中没有染色体，材料里面提到的这个DNA分子是拟核中的环状DNA分子。
　　计算：问题：计算所有基因的碱基对数目占DNA分子  碱基对总数的比例。
　　材料三得知只有2%能成为基因，那么，DNA分子中构成基因的2%和另外的98%有什么不同呢？
　　材料一和三得出：基因是DNA的片段
　　阅读材料二和四
　　材料二：这种海蜇因为拥有绿色荧光蛋白基因，因此能够合成一种绿色荧光蛋白，而这种绿色荧光蛋白可以使海蜇发出绿色荧光。转基因实验过后，小鼠获得了海蜇的绿色荧光蛋白基因，自身就可以发光了，这说明这种基因可以传给小鼠，可以拼接到小鼠的DNA上，有遗传效应，可以独立起到作用。基因是特定的DNA片段，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上去，从而获得某种性状的表达，所以基因是遗传物质的结构单位。（遗传效应就是对蛋白质合成有直接或间接影响的部分）
　　材料四：科学家研究发现，人体内有与肥胖密切相关的基因，在小鼠中，HMGIC基因则与肥胖直接相关，然后科学家们做了这样一个实验，实验组是具有HMGIC基因缺陷的小鼠，作为对照组的是基因正常的小组，在吃同样多的高脂肪食物的情况下，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，但基因缺陷组小鼠体重仍旧正常，说明了什么？
　　材料二和四得出，基因具有特定的遗传效应，能够控制生物性状，并且表现出来。
　　从而有：基因是有遗传效应的DNA片段，基因是生物体遗传的功能单位和结构单位。
　　答：基因是一段DNA
　　答：HMGTC基因能控制小鼠肥胖这一性状的作用，进一步说明了，基因具有遗传效应，幷能控制生物的性状(功能单位
　　答：DNA分子汇总构成基因的2%碱基数比起另外的98%来说，它具有特定的遗传效应，控制生物的性状