《性别决定和伴性遗传》ppt12

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修二课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 2.81 MB
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  • 更新时间: 2011/2/15 15:25:00
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共42张。含配套教案,约950字。

  性别决定和伴性遗传
  一、教学目标
  1.知识目标:说出性别决定和伴性遗传现象;举例说明位于性染色体上某些致病基因的伴性遗传规律及特点。
  2.能力目标:模仿调查和统计人类遗传病的基本方法和基本过程;尝试进行综合分析、解决生活中的实际问题。
  3.情感态度与价值观目标:认同禁止近亲结婚的重要意义;体验在课前搜索资料、科学调查等活动中进行合作学习。
  二、教学重点
  人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。
  三、教学难点
  人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。
  四、教材分析
  在新课标中,本节内容删去了性别决定。伴性遗传实质是基因分离定律在性染色体上的应用,是对分离定律的拓展与再认识。同时,本节内容的学生为学生人类优生学打下了基础。
  五、教学方法
  给出材料,创设情境,学生进行探究性分析,与教师的讲述相结合。
  六、教学过程
  1、课前准备
  布置学生进行一些调查:调查社区或学校中色盲病的发病情况;男性发病率与女性发病率是否相同?
  2、导入新课
  讲述一个故事:“在某山区,一个妇女生了四个孩子,都是女孩,周围的人瞧不起她,婆家瞧不起她,就连她自己也瞧不起自己,以为自己没本事,生不了儿子,便自杀了。”引发学生思考:生男孩是女人决定的吗?
  3、自主学习

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