2017年高中生物人教版必修二“同课异构”教学ppt1(39份打包)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修二课件
  • 文件类型: ppt, pptx
  • 资源大小: 52.13 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/12 11:16:28
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zhouzhou666 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

【创新设计】2017年高中生物人教版必修二 “同课异构”教学课件
Thumbs.db
_desktop.ini
【生物】1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件2(人教版必修2).ppt
【生物】2.1  减数分裂和受精作用 课件1(人教版必修2).ppt
【生物】2.1  减数分裂和受精作用 课件2(人教版必修2).ppt
【生物】2.2  基因在染色体上 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】2.2  基因在染色体上 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】2.3  伴性遗传 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】2.3  伴性遗传 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】3.1  DNA是主要的遗传物质 课件1(人教版必修2).ppt
【生物】3.1  DNA是主要的遗传物质 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】3.2  DNA分子的结构 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】3.2  DNA分子的结构 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】3.3  DNA的复制 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】3.3  DNA的复制 课件2(人教版必修2).ppt
【生物】3.4  基因是有遗传效应的DNA片段 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】3.4  基因是有遗传效应的DNA片段 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】4.1  基因指导蛋白质的合成 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】4.1  基因指导蛋白质的合成 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】4.2  基因对性状的控制 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】4.2  基因对性状的控制 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】4.3  遗传密码的破译 课件(人教版必修2).pptx
【生物】5.1  基因突变和基因重组 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】5.1  基因突变和基因重组 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】5.2  染色体变异 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】5.2  染色体变异 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】5.3  人类遗传病 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】5.3  人类遗传病 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】6.1  杂交育种与诱变育种 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】6.1  杂交育种与诱变育种 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】6.2  基因工程及其应用 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】6.2  基因工程及其应用 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】7.1  现代生物进化理论的由来 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】7.1  现代生物进化理论的由来 课件2(人教版必修2).pptx
【生物】7.2  现代生物进化理论的主要内容 课件1(人教版必修2).pptx
【生物】7.2  现代生物进化理论的主要内容 课件2(人教版必修2).pptx

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源