《菊花的组织培养》学案
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高二生物《选修一生物技术实践》学案(编号:N0.07)
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课题 专题3 课题1 菊花的组织培养
主备 编制时间 使用时间
学习
目标 1.说明植物组织培养的基本原理。
2.学习植物组织培养的基本技术。
3.进行菊花或其他植物的组织培养。
学法指导 1.必须熟读教材;
2.小组交流合作 一对一检查通关。
自
主
探
究
一、植物组织培养的相关概念和基本过程
1. 植物组织培养 的相关概念
(1)细胞分化 :植物的个体发育过程中,细胞在__________、__________和__________上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因__________的结果。
(2)细胞的全能性: __________的植物细胞仍然具有发育成为__________的潜能。细胞全能性是组织培养的基本原理。
(3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过__________过程形成的组织,就叫愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种__________的呈无定形状态的__________。
(4)脱分化:由__________的植物组织或细胞产生__________的过程,称为脱分化,又叫去分化。
(5)再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成__________,这个过程叫做再分化。
(6)外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。
2. 植物组织培养的基本过程
移植——→试管苗———→完整的植物体
二、影响植物组织培养的因素
1.内部因素:不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。同种植物材料,__________ ,__________ 等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择 __________的茎上部新萌生的侧枝。
2.外部因素:
(1)营养条件
常用的是__________ 培养基,其主要成分包括:__________,如__________________ _____ ___;__________ ,如______________________________ ;__________ 等。
(2)植物激素
植物组织培养中常用的植物激素有:_________________、_________________和_________________,其中__________ 和__________ 是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。____________________、____________________ 以及__________等,都会影响实验结果。
(3)环境因素
__________ 、__________ 、 __________等条件也能影响植物组织培养。菊花组织培养,一般PH控制在 __________ ;温度控制在 __________ ;每天用日光灯 照射__________小时。
三、实验操作过程
1.制备MS固体培养基
实验室一般使用4℃保存的配制好的______________来制备
(1)配制各种母液。
配制母液时,大量元素浓缩_____ ____,微量元素浓缩__________ 。常温保存。激素类、维 生素类以及用量比较小的有机物可以按照1mg/ml的质量浓度单独配制母液。用母液配制培养基时,需要根据各种母液的浓缩倍数,计算用量。
(2)配制培养基。
配制1LMS培养基时,将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水,加热熔化,然后加入蔗糖30g,依次加入母液,定容至1000mL。__________,然后分装到锥形瓶中,每瓶分装__________。
(3)灭菌。______________法。
2、外植体消毒
用于_____________________的植物器官或组织片段,叫做外植体。
选取菊花茎段时,要取 ____________________。
3、接种
接种前,用__________的酒精将工作台擦拭,然后点燃酒精灯。所有的接种操作必须在酒精灯旁进行,并且每次使用器械后,都要用__________灭菌。插入菊花茎段时应注意方向,不要__________。每瓶接种__________块外植体。
4.培养
接种后的锥形瓶最好放在__________中培养,期间应定期__________。培养温度应控制在__________,并且每日用日光灯光照__________。
5.移栽
在移栽前应让试管苗在__________生长几日,然后用__________清洗根部的培养基,将幼苗移植到____________________等环境下生活一段时间。
6.栽培
将幼苗移栽后,每天__________幼苗生长情况,适时浇水、施肥,直至开花。
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