菊花的组织培养（第一课时打印）.doc
菊花组织培养（第二课时）.doc
　　专题三植物的组织培养技术
　　课题一菊花的组织培养（高二生物）
　　第1课时基础知识
　　【学习目标】
　　1学生预习教材P31章首页文字，P32“课题背景及（一）植物组织培养的基本过程”，结合必修的相关知识，能够整理归纳出植物组织培养的基础知识：①植物组织培养的概念；
　　②植物组织培养的理论基础；
　　③全能性表达的条件；
　　④植物组织培养过程及其涉及的基本概念。
　　2学生通过快速阅读教材P33 “（二）影响植物组织培养的因素”，能够初步整理归纳出影响植物组织培养的因素。
　　3 课堂上通过教师提示，学生合作探究，分析相关资料后，学生能进一步明确影响植物组织培养的因素，并列表归纳整理出生长素和细胞分裂素对培养结果的影响。
　　重点1.理解植物组织培养的理论基础
　　2.掌握植物组织培养的基本过程和特点，以及影响植物组织培养的因素
　　难点影响植物组织培养的因素
　　【课前预习】
　　学生活动：认真阅读教材P32-33“课题背景及（一）植物组织培养的基本过程”，结合必修的相关知识，能够整理归纳出植物组织培养的基础知识
　　一、基础知识
　　（一）植物组织培养的基本过程
　　专题三植物的组织培养技术
　　课题一菊花的组织培养（高二生物）
　　第2课时实验操作
　　【学习目标】
　　1学生预习教材P34-35页“实验操作”的全部内容，初步了解植物组织培养的操作步骤及要点
　　2 课堂上通过教师提示，学生合作探究，学生能够准确理解并掌握
　　（1）“制备MS固体培养基”技术操作以及相关的注意事项
　　（2）“外植体消毒”的技术操作及相应的试剂及原因
　　（3）“接种”的技术操作以及注意事项和原因
　　（4）“培养、移栽、栽培”的技术操作以及注意事项和原因
　　3对本实验的结果进行科学的分析和评价
　　重点植物组织培养的基本技术
　　植物组织培养过程中使用的无菌技术
　　难点植物组织培养过程中使用的无菌技术
　　【课前预习】
　　学生活动：认真阅读教材P34-35页“实验操作”的全部内容，整理归纳出植物组织培养的操作步骤及相关要点
　　二、实验操作
　　（一）操作流程
　　制备培养基→外植体→→培养→→
　　（二）操作过程