约2460字。

　　第20课时
　　第四章 生物体的组成复习课教案   主备人：孙秀云
　　一、本章内容涉及的主题
　　本章包括<<细胞的分裂与分化>>、<<多细胞生物体的组成>>、<<单细胞生物>>三节内容。 <<细胞的分裂与分化>>介绍了 使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程，描述了生物的生长现象，细胞的分化现象及组织的概念和类型。
　　本章内容能使学生理解生物体为什么能够由小长大。不同的组织如何形成，植物和人体的不同组织怎样识别等。本章关于器官、系统的知识是细胞和组织知识的深化和发展。生物体的基本单位细胞在构成生物体时，首先构成组织，然后由组织形成 器官及系统。学生只有先了解细胞分裂的基本过程和细胞的生长现象，才能进而理解组 织的概念。
　　本章关于多细胞生物生命活动的协调统一和单细胞生物的形态结构和生命活动特点的知识。是学生解释生物体生命活动特征的基础。本章内容的学习还将为学生学习生物体各种结构与功能。生物与环境的关系等知识打下基础。
　　二、复习目标
　　1、说出细胞分裂的基本过程；
　　2、描述生物的生长现象与细胞数目增多，体积增大有关。
　　3、描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。
　　4、识别植物体的主要组织和人体的基本 组织。
　　5、描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
　　6、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
　　7、描述单细胞生物的形态结构特点和生命活动特点。(重点)
　　8、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。
　　三、创设的问题及基本内容
　　1、植物体的生长现象与哪些方面有关？（与细胞数目增多，细胞体积增大有关）
　　2、细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的？（细胞数目增多是细胞分裂造成的，而细胞生长过程中的主要变化：许多小液泡逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞长到一定程度就不再生长了，导致整个细胞体积增大）。
　　3、生物体的所有细胞都相似吗？
　　4、洋葱根尖细胞分裂的基本过程
　　1）、一个细胞出现，染色质凝缩成染色体，每条染色体含有两条染色单体，以着丝粒连接在一起，即染色体出现；
　　2）、染色体逐渐排列在细胞中央；
　　3）、每条染色体从着丝粒一分为二，原来每条染色体的两条染色单体变成两条染色体，并向细胞两端移动；