初中生物七年级上册全部教案（形形色色的生物等50个）
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北师大版七年级上册全部教案
第一单元第一节形形色色的生物（一）.doc
第一单元第一节形形色色的生物（二）.doc
第一单元第二节生物与环境的相互影响(一).doc
第一单元第二节生物与环境的相互影响(二).doc
第二章第一节生物学是探索生命的科学(一).doc
第二章第一节生物学是探索生命的科学(二).doc
第二章第二节生物学研究的基本方法(一).doc
第二章第二节生物学研究的基本方法(二)1.doc
第三章第一节细胞的基本结构和功能1.doc
第三章第一节细胞的基本结构和功能2.doc
第三章第一节细胞的基本结构和功能3.doc
第三章第一节细胞的基本结构和功能4.doc
第三章第二节细胞是生命活动的单位（一）.doc
第三章第二节细胞是生命活动的单位(二).doc
第三章第三节 细胞通过分裂而增殖(一).doc
第三章第三节 细胞通过分裂而增殖(二).doc
第四章第一节细胞分化形成组织( 一).doc
第四章第一节细胞分化形成组织（二）.doc
第四章第二节生物体由器官和系统组成(一).doc
第四章第二节生物体由器官和系统组成（二）.doc
第五章第一节光合作用(一）.doc
第五章第一节光合作用（二）.doc
第五章第一节光合作用（三）.doc
第五章第一节光合作用（四）.doc
第五章第一节光合作用（五）.doc
第五章第一节光合作用（六）.doc
第五章第一节光合作用（七）.doc
第五章第二节呼吸作用（一）.doc
第五章第二节呼吸作用（二）.doc
第五章第三节吸收作用（一）.doc
第五章第三节吸收作用（二）.doc
第五章 第三节吸收作用(三).doc
第五章第四节蒸腾作用（一）.doc
第五章第四节蒸腾作用（二）.doc
第五章第五节运输作用（一）.doc
第五章第五节运输作用（二）.doc
第六章 第一节种子萌发形成幼苗(一).doc
第六章 第一节种子萌发形成幼苗(二).doc
第六章 第一节种子萌发形成幼苗(三).doc
第六章 第二节营养器官的生长(一).doc
第六章 第二节营养器官的生长(二).doc
第六章 第二节营养器官的生长(三).doc
第六章 第三节生殖器官的生长(一).doc
第六章 第三节生殖器官的生长(二).doc
第七章 第一节绿色植物在生物圈中的作用.doc
第七章 第二节我国的植物资源.doc
第七章 第三节我国的绿色生态工程(一).doc
第七章 第三节我国的绿色生态工程(二).doc
复习课(一).doc
复习课(二).doc课题 第一节 形形色色的生物（一） 课型 新授课 序 号 2
教育
教学
目的 知识方面 描述生物多样性，认识物种多样性，生态系统的多样性，和遗传多样性的内在联系
能力方面 初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力，通过交流提高语言文字表达能力和信息交流能力。
思想教育 从情感上引导学生走入生命的世界，激发学生学习生物学热情，以积极的态度感受生命世界的精彩与美丽。
重点 生物的多样性
难点 遗传的多样性
课题 第一节 形形色色的生物（二） 课型 新授课 序号 3
教育
教学
目的 知识方面 区别生物与非生物、举例说明生命的基本特征
能力方面 通过演示实验的观察培养学生观察、分析能力和积累知识的能力
思想教育 通过教学使学生初步形成生物学基本观点和科学态度，乐于探索生命的奥秘。
课题 第二节 生物与环境的影响(一) 课型 新授课 序号 4
教育 教学目的 知识方面 了解环境对生物的影响
能力方面 学会探究过程的认识
思想教育 引导学生体会合作的重要性，分享合作的快乐
重点 非生物因素，环境对生物的影响，生物对环境的适应
难点 探究温度对霉菌生活的影响
关健 探究环境对生物的影响
课题 第二节 生物与环境的影响(二) 课型 新授课 序号 5
教育
教学
目的 知识方面 通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系
能力方面 增强探究能力、分析能力、处理数据的能力
思想教育 认识人与自然的关系，改变生活方式、道德观念。
重点 生物对环境的影响，测量不同植被环境的空气温度和湿度
难点 测量不同植被环境的空气温度和湿度
课题 第二章 第一节 生物是探索生命的科学(一) 课型 新授课 序号 6
教育
教学
目的 知识方面 1、 科学家及其主要贡献
2、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。
能力方面 提高学生的分类及探究合作能力。
思想教育 激发学生学习生物学的兴趣。
重点 认识生物学家及生物学的发展历程。
难点 树立勇于探索、求真务实的观念。
课 题 第一节细胞的基本结构和功能2 课 型 新授课 序号 11
教育
教学
目的 知识方面 练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。
能力方面 使学生学会制作临时装片。
学会画细胞结构图。
思想教育 培养学生的情感态度与价值目标。
重点 练习制作人口腔上皮细胞临时装片
难点 用显微镜观察动物细胞的形态和结构
课 题 第二节 细胞是生命活动的单位(二) 课 型 新授课 序号 15
教育
教学
目的 知识方面 描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和单位。
能力方面 培养学生的综合分析能力，
思想教育 使学生养成科学思维的习惯。
重点 细胞是生命活动的单位。
难点 细胞核在细胞中的作用。
关键 细胞核在细胞中的作用。
课 题 第四章第二节生物体由器官和系统组成（二） 课 型 新授课 序号 20
教育
教学
目的 知识方面 能以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次
能力方面 培养学生的动手能力，培养学生的思维能力
能用自己的语言解释细胞是怎样组织成多细胞生物体的。
思想教育 联系学生的生活，建立不同组织如何形成器官的概念。
重点 以人体为例，说明器官是如何进一步构成人体和动物体的，以及植物的六大器官如何构成植物体等内容。
课 题 第五章第一节光合作用（六） 课 型 新授课 序号 27
教育
教学
目的 知识方面 练习制作徒手切片,用显微镜观察叶的横切面和表皮,识别叶片的结构;绘制叶片的表皮细胞图.
能力方面 练习制作徒手切片的能力.增强学生的实验操作能力.
思想教育 培养乐于探究的学习精神.
重点 制作和观察徒手切片
难点 制作和观察徒手切片
课 题 第五章第三节吸收作用（一） 课 型 新授课 序号 31
教育
教学
目的 知识方面 探究植物细胞的吸水和失水，阐述植物细胞吸收水分的原理
能力方面 通过探究植物细胞的吸水和失水，培养科学探究的能力。
思想教育 在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精神。
重点 探究植物细胞的吸水和失水的实验法
难点 探究植物细胞的吸水和失水实验法
课 题 第五章第五节运输作用（一） 课 型 新授课 序号 36
教育
教学
目的 知识方面 说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。
能力方面 培养学生的观察能力，分析能力和总结能力。
思想教育 结合户外观察的长期性和困难性，培养坚韧不拨的科学品质；
重点 水分和无机盐的运输及结构基础
难点 观察茎对水分和无机盐的运输
课 题 第六章 第一节营养器官的生长(一) 课 型 新授课 序号 41
教育
教学
目的 知识方面 1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法
2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构,理解其发育中的变化;
3.说出根生长发育的过程,解释根的结构是如何与吸收水分和无机盐的功能相适应的.
能力方面 提高使用显微镜观察的能力
思想教育 树立.渗透.结构和功能相适应的观点.
课 题 第七章 第一节绿色植物在生物圈中的作用 课 型 新授课 序号 46
教育
教学
目的 知识方面 举例说出绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用认识到保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义,提高环保意识.
能力方 面 培养收集资料,处理信息及综合分析能力.
思想教育 热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识。
课 题 复习课(二)第三单元生物圈中的绿色植物 课 型 新授课 序号 51
教育
教学
目的 知识方面 各章节的主要知识
能力方面 提高综合复习归纳能力
思想教育 培养自我意识,增强综合复习因人而异,各取所长的意识.
重点 各章节的重点
难点 各章节的重点
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