《人的生殖》教学设计1
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约1560字。
第18章人的生殖和发育
第1节 人的生殖
教学目标:
知识目标:
1.能概述男性、女性生殖系统的结构和功能
2.能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程
能力目标:通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力,交流表达能力。
情感态度和价值观:通过认识自我活动,体验生命来之不易,学会关爱生命,关注自身健康和发展,养成热爱生命的情感。
提示:学习这部分知识首先要求学生要端正态度,不回避,不隐讳,以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习,有不清楚的及时问老师、家长或医生。其次,能够用学到的知识指导自己的行动,为今后一生的身心健康打下良好的基础。
教学设计:
引言:大家知道,生物的“生”一是指有生命,能够新陈代谢,而另一方面是指种族和生命的延续,或称之为繁殖。以前的学习中,我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体,但人是如何在新陈代谢的基础上,在神经和激素的调节下产生新个体的呢?新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢?这节课首先初步了解一下有关生殖的一些问题。
师:首先了解什么叫生殖?
生:生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
一、男性生殖系统和功能
师:人类的生殖细胞是怎样产生的呢?要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统。人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
展示:男性生殖系统挂图(侧剖图)。
师:首先请大家观察图中各部分的位置,并想一想他们分别具有什么功能?
一起归纳如下:
1.内生殖器:
(1)睾丸:一对,位于阴囊,产生精子,分泌雄性激素。
(2)附睾:贮存和输送精子。
(3)输精管:输送精子的通道。
2.外生殖器:阴囊、阴茎。
师:从图上可以看出:男性输尿管长,它有排尿和排精双重作用。
男性的生殖细胞是精子,精子很小,长约60微米(千分之一毫米等于一微米),有长尾,形如蝌蚪,能游动。
二:女性生殖系统和构造。
师:下面再一起来看看女性生殖系统和构造。
展示:女性生殖系统的挂图(侧剖图)。
师生共同归纳:
女性生殖系统的各器官的功能如下:(用投影幻灯片)。
1.内生殖器:
(1)卵巢:一对位于盆腔子宫两侧,产生卵细胞,分泌雌性激素。
(2)输卵管:输送卵子的通道。
(3)子宫:胚胎发育的场所。(倒置梨形,平滑肌组成,正常重量50克,分娩时净重1500克,腔容量增加500倍等。)
(4)阴道:胎儿产出的通道。阴道时,阴道口外的处女膜问题,未婚女子从事剧
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