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　　尿的形成和排出　教学实录
　　抚顺市清原县南口前中学 王秀春
　　教学目标
　　生物课程标准的内容框架突出了人与生物圈。人生活在生物圈中，与生物圈有密切的关系。“尿的形成和排出”一节，目的是研究人体内废物的排出途径，为学生理解和认识人与生物圈之间的关系做好知识储备，并通过一系列的探究活动，培养学生的科学素养。因此，我确定本节课的教学目标是：
　　1.通过“观察与思考”和“资料分析”等活动，帮助学生获得泌尿系统的组成；
　　2.知道尿液形成的大致过程和排尿的意义；
　　3.获得自主学习能力和思维能力；
　　4.知道人体结构与功能相互适应的生物学观点；
　　5.养成良好的卫生习惯。
　　教学重点：尿的形成过程和排尿的意义。
　　教学难点：通过对肾脏内部结构特点和肾小球、肾小囊壁的过滤作用及肾小管重吸收作用的分析，体会尿的形成与血液循环的关系。
　　课前准备
　　教师准备：
　　1.多媒体课件类：①泌尿系统的组成及功能（也可用模型挂图）②尿的形成和排出过程。
　　2.观察用具及材料：新鲜的已解剖好的猪的肾脏，解剖盘，解剖针，肾脏内部结构挂图。
　　3.文字及表格资料①血浆、肾小囊中液体、尿液成分的比较，②排尿意义，③水分散失途径。
　　4.探究性问题提示；