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　　《细胞核是遗传信息库》说课稿
　　尊敬的评委老师：
　　大家好！今天我说课的内容是：人教版七年级上册第二单元第二章第一节《细胞核是遗传信息库》（板书课题）。下面我就从教材分析、学习目标、学习任务设计、课堂学习过程四个方面进行说明。
　　一、教材分析
　　生物圈中的生物除了病毒以外都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，它具有与生物体相似的特征，这是生物体在不同水平上的一致性。因此第二单元《生物与细胞》就是引导学生从细胞水平上认识生物体，讲述细胞的基本知识。第一章介绍的是细胞的基本结构，本章则围绕细胞的生活展开。细胞的生活不仅仅需要物质和能量，物质和能量的变化需要细胞核内遗传信息控制的。而且生物体构造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。本章内容虽然比较抽象，与学生的距离较远，但是，从现代生命科学的发展来看，研究细胞的生活与人类以及动植物的健康密切相关，对提高人类的是生活质量有重要意义。因此，本节在生物教学中占有重要地位。
　　二、学习目标
　　基于以上分析，结合学生身心发展的特点和教育教学规律，体现国家对学生在生物科学知识、技术能力和情感态度价值观等方面的基本要求，确立以下三级目标：
　　（一）知识目标
　　1、能了解细胞核中有遗传信息。
　　2、知道DNA、基因、染色体等名词的概念，并能理解染色体、DNA与遗传信息的关系。
　　（二）能力目标
　　培养学生资料分析能力和空间想象能力。
　　（三）情感目标
　　通过学习细胞核在生物遗传上的重要作用，使学生感受到生命的奥妙所在。
　　学习重点：根据教学大纲要求和教学目的要求把遗传信息在细胞核中定为学习重点。