江苏省盐城市射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单(打包23份)

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  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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江苏省射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单打包23份
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  江苏省射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单:人脑的高级功能 .doc
  江苏省射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单:人体生命活动的调节(一) .doc

  课题: 细胞中的元素和化合物
  【活动目标】:
  1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。
  2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类
  【活动重点】:
  1.常见元素的种类,最基本元素,基本元素,主要元素,大量元素,微量元素的种类
  2.实验探究生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验。
  【活动难点】:实验探究生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验。
  【活动方案】:
  活动一、组成细胞的化学元素
  1、 种类含量:
  组成细胞的化学元素:细胞中最常见的化学元素有      多种,最基本元素是          ,
  主要元素是                       大量元素有                            ,微量元素有                                  。无论是干重还是鲜重,组成细胞的元素中
  这4种元素的含量最多。
  2、存在形式:在化合物中,组成细胞的元素大多以               形式存在。
  3、生理作用:(1)组成化合物进而构成         
  (2)影响生物体的                ,如缺碘患大脖子病。
  练习:黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物体大量元素    A.钙       B.铁       C.锌        D.硒
  活动二、生物界与非生物界的统一性和差异性
  1. 生物界和非生物界的统一性
  生物界和非生物界都是由          组成的,组成生物体的化学元素是从无机自然界中获得,所以组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到,没有一种元素为细胞所特有的,生命源于            。
  2. 生物界与非生物界的差异性
  组成生物体的化学元素在生物体内和自然界中的含量相差很大,因为生物体是       
  的从无机自然界获取组成自身的物质。
  判断:下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是
  A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
  B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
  C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
  D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
  活动三、实验探究-----检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
  1、原理:糖类中的            ,与斐林试剂发生作用,生成             ;脂肪可以被苏丹Ⅲ染成          ,被苏丹Ⅳ染成          ;淀粉遇碘变成         ,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生              。
  2、步骤:(1)还原糖的检测与观察:
  ①向试管内注入                         
  ……
  课题: 生命活动的主要承担者—蛋白质
  【活动目标】:
  1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
  2.概述蛋白质的结构和功能。
  3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者;关注蛋白质研究的新进展。
  【活动重点】:
  1.氨基酸的种类和结构特点            2. 蛋白质结构和功能的多样性
  【活动难点】:脱水缩合的过程及相关注意点
  【活动方案】:
  活动一、知识梳理——填空:
  1.含量:占细胞鲜重的            %,占细胞干重的            %。
  2.组成元素:蛋白质的基本元素是             ;有些还含有          
  3.基本组成单位:是             ,有约       种,结构通式是                  。
  有      种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有      种,比成人多一种        ),必须从食物中直接获取,这些氨基酸称为               ,如           、           
  另外12种氨基酸是人体细胞能够合成的,叫做              ;谷类尤其是玉米的蛋白质中缺少           ,肉类、蛋类、奶制品、大豆制品则一般不会缺少                ,因此评价食物中蛋白质成分的营养价值时,格外注重其中             的含量。
  4.氨基酸相互结合的方式是                   ,脱下的水中的氧来自        ,氢来自               。连接两个氨基酸的化学键叫        ,结构为             ,由两个氨基酸缩合而成的化合物叫       ,由多个氨基酸缩合而成的,含有多个肽键的化合物叫         ,多肽通常呈链状结构叫肽链,这些肽链         直线,也        同一个平面上,能         、        形成一定的空间结构。
  5.蛋白质分子多样性的原因:从氨基酸上来看,是由于氨基酸的          不同、       
  成百上千、           千变万化;从结构上来看,是由于                          
  千差万别。
  6.蛋白质的功能(你能举例说明吗?) 
  ①结构蛋白 ,                      ②            功能,如                   
  ③          功能,如               ④          功能,如                    
  ⑤           功能,如              
  活动二、难点剖析-----计算:
  1.当n个氨基酸脱水缩合成一条肽链时,形成的肽键数=失去的水分子数=             ;当n个氨基酸脱水缩合成m条肽链时,形成的肽键数=失去的水分子数=             。
  2.在一条肽链的两端一定分别是—COOH和—NH2。一条肽链所含—COOH和—NH2数量至少都
  是         个;m条肽链所含—COOH和—NH2数量至少都是           个。
  3.多肽或蛋白质的相对分子质量=氨基酸的相对分子质量之和-失去的水分子的相对分子质量之和=氨基酸平均相对分子质量×              -18×                 。
  4.基因表达过程中,氨基酸和对应的碱基数(DNA和RNA)的关系:
  活动三、拓展提升----分析:
  1.蛋白质的结构层次:
  2.食物中的蛋白质在消化道内的消化过程:
  ……
  课题:人体生命活动的调节(一)(必修)
  【学习目标】:1.结合教材图2-23和相关物理知识,理解兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。
  2.结合图2-24,理解兴奋在神经元之间传导的过程和特点。
  【教学重点】:1.兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。
  2.兴奋在神经元之间的传导过程和特点。
  【活动过程】:
  一、自学质疑
  (一)、兴奋在神经纤维上的传导过程
  1.神经元
  (1)神经系统的基本结构和功能单位是__________。
  (2)神经元的基本结构
  神经元    :主要集中在脑和脊髓的灰质中,构成  神经中枢突起    :短而多,将兴奋传向胞体    :长而少,将兴奋由胞体传向外围
  (3)请填写下图中结构的名称
  ①结构模式图
  ②结构示意图
  (4)神经元的功能
  ①功能:神经元接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋。
  ②兴奋是指人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由____________状态转变为____________状态的过程。
  ③兴奋的传导形式:在神经系统中,兴奋以__________(也称为____________)的形式沿着神经纤维传导。
  2.兴奋在神经纤维上的传导
  (1)神经元细胞膜内、外离子分布特点
  ①离子分布:神经元细胞膜外________浓度比膜内的高得多,膜内的________浓度比膜外的高得多。
  ②离子流向:________________分别有向膜内流入和向膜外流出的趋势。它们能否流入或流出及流入量和流出量的多少,取决于________________________________。
  (2)静息电位
  ①产生原因:神经纤维未受到刺激时,以________为主,膜外侧聚集较多________,膜内侧含有较多__________。
  ②电位特点:细胞膜电位呈____________。
  (3)动作电位
  ①产生原因:当神经纤维某部位受到刺激时,该部位的膜对Na+的通透性增大,________________。
  ②电位特点:细胞膜电位呈____________。
  (4)兴奋传导过程
  受刺激的____________与相邻的______________之间产生__________而发生电荷移动,产生______________。这样的过程在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导。
  (二)、兴奋在神经元之间的传导过程
  1.突触小体
  神经元的________末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈球状,叫做____________。
  2.突触
  (1)概念:指一个神经元与另一个神经元或其他细胞相互接触,并发生________________的部位。
  (2)结构:包括三部分(如图)
  ①____________:是突触小体的膜。
  ②____________:是突触前膜与突触后膜之间存在的空隙。
  ③____________:是与突膜前膜相对应的胞体膜或树突膜。
  (3)突触的类型
  从结构上来说,突触可以分为两大类:
  A.轴突—________型,图示为: ;
  B.轴突—________型,图示为: 。
  3.神经递质的分类:兴奋性递质和抑制性递质。
  4.兴奋在两神经元之间传导的过程

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