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江苏省2018版高中生物（学案习题）（打包19套）苏教版必修3
江苏省2018版高中生物第二十一讲免疫学案苏教版必修320180103255.doc
江苏省2018版高中生物第二十八讲生态系统的稳定性生态环境的保护练习苏教版必修320180103237.doc
江苏省2018版高中生物第二十八讲生态系统的稳定性生态环境的保护学案苏教版必修320180103238.doc
江苏省2018版高中生物第二十二讲人体的神经调节练习苏教版必修320180103239.doc
江苏省2018版高中生物第二十二讲人体的神经调节学案苏教版必修320180103240.doc
江苏省2018版高中生物第二十讲内环境与稳态练习苏教版必修320180103241.doc
江苏省2018版高中生物第二十讲内环境与稳态学案苏教版必修320180103242.doc
江苏省2018版高中生物第二十九讲实验练习苏教版必修320180103243.doc
江苏省2018版高中生物第二十九讲实验学案苏教版必修320180103244.doc
江苏省2018版高中生物第二十六讲生态系统的结构练习苏教版必修320180103245.doc
江苏省2018版高中生物第二十六讲生态系统的结构学案苏教版必修320180103246.doc
江苏省2018版高中生物第二十七讲生态系统的功能练习苏教版必修320180103247.doc
江苏省2018版高中生物第二十七讲生态系统的功能学案苏教版必修320180103248.doc
江苏省2018版高中生物第二十三讲动物的激素调节练习苏教版必修320180103249.doc
江苏省2018版高中生物第二十三讲动物的激素调节学案苏教版必修320180103250.doc
江苏省2018版高中生物第二十四讲植物的激素调节练习苏教版必修320180103251.doc
江苏省2018版高中生物第二十四讲植物的激素调节学案苏教版必修320180103252.doc
江苏省2018版高中生物第二十五讲种群和群落练习苏教版必修320180103253.doc
江苏省2018版高中生物第二十一讲免疫练习苏教版必修320180103254.doc
　　第二十八讲　生态系统的稳定性、生态环境的保护
　　1. (2018届宿迁模拟)水族馆丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏，从生物多样性价值的角度分析，体现了热带鱼具有(　　)
　　A. 间接价值　　B. 潜在价值
　　C. 直接价值　　D. 观赏价值
　　2. (2018届无锡模拟)下列关于生物多样性及保护的相关叙述，正确的是(　　)
　　A. 生物多样性的保护就是建立自然保护区
　　B. 迁地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施
　　C. 增加该生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性
　　D. 生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
　　3. (2018届盐城模拟)小萌的爸爸是一位野生动物保护者，周末时，小萌跟随爸爸到某鸟类自然保护区游玩，看到水边的草丛中有许多水鸟的蛋。从保护生物多样性的角度来说，小萌最合理的做法是
　　A. 尽快退出，不要惊扰鸟类
　　B. 收集不同鸟蛋，做成标本
　　C. 收集不同鸟蛋，去网上售卖
　　D. 收集不同鸟蛋，赠予其他同学
　　4. (2018届扬州模拟)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是(　　)
　　A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
　　B. 热带雨林的营养结构复杂，抵抗力稳定性强
　　C. 围湖造田、扩大耕地降低了生态系统的稳定性
　　D. “野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
　　5. (2018届镇江模拟)近期我国频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是(　　)
　　A. 减少汽车使用
　　B. 大力发展火力发电
　　C. 提高绿化面积
　　D. 提高工业废气的排放标准
　　6. (2017届宿迁模拟)下列关于生物多样性的叙述中，正确的是(　　)
　　A. 外来物种入侵增加了本地生物多样性
　　B. 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
　　C. 森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值
　　D. 保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
　　7. (2016届南通模拟)当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原，经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有(　　)
　　A. 抵抗力稳定性、恢复力稳定性
　　B. 恢复力稳定性、抵抗力稳定性
　　C. 抵抗力稳定性、抵抗力稳定性
　　D. 恢复力稳定性、恢复力稳定性
　　8. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性)(　
　　第二十八讲　生态系统的稳定性、生态环境的保护
　　测试内容 测试要求 五年考情
　　生态系统的稳定性
　　生态系统的稳定性
　　人类活动对生态系统稳定性的影响
　　B
　　B 2014、2015、2016(选)
　　人口增长对生态环境的影响 A 2015(选)
　　全球性生态环境问题 A 2012、2013、2015(选)
　　生物多样性保护的意义和措施 A 2012(选)
　　1.  生态系统能够维持相对稳定的原因是生态系统具有________。________在生态系统中普遍存在，是生态系统的自我调节能力的基础。
　　2.  食物网越________，其________就越________，抵抗力稳定性就越高。
　　3.  提高生态系统的稳定性，一要控制对生态系统________的程度，对生态系统的利用，不应超过生态系统的______________________________；二是对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应物质和能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
　　4.  生物多样性包括________、________、________多样性。生物多样性有________、________、________价值。
　　5.  保护生物多样性的措施有________和________两大类，其中________是最有效的保护。
　　1.  生态系统的稳定性
　　(1) 概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
　　(2)
　　(3) 人类活动对生态系统稳定性的影响
　　在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性。避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放等，都是保护生态系统稳定性的有效措施。
　　2. 环境污染的来源及危害
　　第二十二讲　人体的神经调节
　　1. (2018届盐城模拟)人类大脑皮层特有的高级神经中枢是(　　)
　　A. 运动中枢　　B. 视觉中枢　　C. 语言中枢　　D. 听觉中枢
　　2. (2018届镇江模拟)下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是(　　)
　　A　　 B
　　C　　 D
　　3. (2018届扬州模拟)人体剧烈运动时，血液中二氧化碳含量增加，刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快。人体的呼吸中枢位于(　　)
　　A. 小脑　　B. 下丘脑
　　C. 脑干　　D. 大脑皮层
　　4. (2018届连云港模拟)若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，下列叙述错误的是(　　)
　　A. 兴奋在A处可双向传导
　　B. C处的信号变化是电信号→化学信号→电信号
　　C. 刺激D处，电流表指针偏转两次
　　D. 兴奋在C处单向传导
　　5. (2018届苏州模拟)右图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，下列叙述错误的是(　　)
　　A. 图中的①表示的是神经元的轴突
　　B. 释放④的过程与膜的流动性有关，要消耗能量
　　C. ④发挥作用的结果一定是使下一个神经元兴奋
　　D. ⑤为受体，一般是由蛋白质组成的
　　6. (2018届盐城模拟)下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是(　　)
　　A. 如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉
　　B. 如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应
　　C. 如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉
　　D. 如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应
　　7. 下图是神经细胞的膜电位变化示意图。根据下图可判断，神经纤维受刺激后产生了(　　)
　　A. 反射　　B. 神经递质
　　C. 静息电位　　D. 局部电流
　　8. 神经冲动在神经元之间传递，依赖的信息分子是(　　)
　　A. 钠离子　　B. 钾离子