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高中生物浙科版必修3学业分层测评打包Word版含解析
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评1 第1章-第1节 植物生命活动的调节 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三模块综合测评 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评10 第4章-第2+3节 种群的增长方式 种群的数量波动及调节 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评11 第5章-第1-5节 群落 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评12 第6章-第1+2节 生态系统的营养结构 生态系统中的生产量和生物量 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评13 第6章-第3节 能量流动和物质循环 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评14 第6章-第4节 生态系统的稳态及其调节 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评15 第7章-第1-3节 人类与环境 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评2 第2章-第1节 内环境与稳态 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评3 第2章-第2节 神经系统的结构与功能（一） Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评4 第2章-第2节 神经系统的结构与功能（二） Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评5 第2章-第3节 高等动物的内分泌系统与体液调节（一） Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评6 第2章-第3节 高等动物的内分泌系统与体液调节（二） Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评7 第3章-第1+2节 人体对抗病原体感染的非特异性防卫 特异性反应（免疫应答） Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评8 第3章-第3节 免疫系统的功能异常 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三学业分层测评9 第4章-第1节 种群的特征 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三章末综合测评1 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三章末综合测评2 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三章末综合测评3 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三章末综合测评4 Word版含解析.doc
　　高中生物浙科版必修三章末综合测评5 Word版含解析.doc

　　模块综合测评
　　(时间：45分钟，分值：100分)
　　一、选择题(每小题6分，共72分)
　　1．关于人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是(　　)
　　A．内环境即细胞外液，是机体代谢的主要场所
　　B．内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件
　　C．只有通过细致的生理协调过程，才能维持机体内环境的稳定
　　D．正常情况下，内环境中含有水、无机盐、氨基酸、糖元等各种物质
　　【解析】　机体代谢的主要场所是细胞溶胶中而不是内环境，A项错误；内环境的理化性质在一定范围内波动，处于相对稳定状态而不是绝对稳定状态，B项错误；糖元分布于肝脏细胞或肌肉细胞中，内环境中不存在糖元，D项错误。
　　【答案】　C
　　2．下列有关神经调节的叙述，正确的是(　　)
　　A．反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
　　B．在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
　　C．若组织液中的Na＋浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大
　　D．兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动转运释放的神经递质
　　【解析】　神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中的突触处，主要通过化学递质实现单向传递，A项错误；在神经纤维上，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，B项错误；动作电位产生的原因是Na＋内流，组织液中的Na＋浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大，C项正确；突触前膜释放化学递质的方式是胞吐，D项错误。
　　【答案】　C
　　3．对神经调节有关的叙述错误的是(　　)
　　A．感受器受到刺激后，不一定产生兴奋
　　B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧
　　C．化学递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正
　　D．脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢
　　【解析】　若感受器受到的刺激强度不够，不会兴奋。若刺激类型为抑制性递质，则感受器不会兴奋，A正确；神经细胞兴奋时是由于钠离子内流造成的，即膜内阳离子浓度高于膜外，B错误；由于化学递质的种类不确定，因此化学递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正，C正确；低级神经活动受大脑皮层中的高级中枢的控制，D正确。
　　【答案】　B
　　4．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进食了早餐，下列有关叙述正确的是(　　)
　　A．a点时体内分泌的胰高血糖素增加，b点时体内分泌的胰岛素增加
　　B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定
　　C．b点时，为维持血糖正常水平，肝细胞内的肝糖元开始分解成葡萄糖进入血液
　　D．激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动
　　【解析】　a点时血糖浓度上升，胰岛素分泌量增加，而b点与之相反；胰岛素与胰高血糖素之间为拮抗作用；激素作用于靶细胞只起调节作用；b点时，肝糖元开始分解为葡萄糖进入血液维持血糖浓度。
　　【答案】　C
　　5．下列有关免疫的叙述正确的是(　　)
　　A．巨噬细胞只参与非特异性免疫，淋巴细胞只在特异性免疫中发挥重要作用
　　B．巨噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞
　　C．二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强
　　D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特异性
　　【解析】　巨噬细胞既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，A错误；巨噬细
　　……
　　学业分层测评(一)
　　(建议用时：45分钟)
　　[学业达标]
　　1．下图直接可以得出的结论有(　　)
　　甲　　　　　　　　　　　　乙
　　A．生长素能促进植物生长
　　B．生长素的成分是吲哚乙酸
　　C．单侧光照射引起生长素分布不均匀
　　D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
　　【解析】　甲组含生长素，乙组不含，一段时间后甲组生长，乙组不生长，说明生长素有促进生长作用；该两组实验无法说明生长素的成分是吲哚乙酸，因没对成分进行分析；两组实验没有单侧光照，也没有出现弯曲现象，不能说明单侧光引起生长素分布不均匀；两组实验材料均为去尖端的幼苗，所以实验过程不能说明感受单侧光的部位是幼苗。
　　【答案】　A
　　2．(2016•金华高二期末)图中甲为对燕麦幼苗所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示幼苗的生长情况依次是(　　)
　　甲　　　　乙　　　　丙　　　丁　
　　A．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲
　　B．向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲
　　C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲
　　D．向右弯曲、直立生长、向左弯曲
　　【解析】　根据甲图分析，琼脂块1中含有的生长素量大于琼脂块2，则乙胚芽鞘向右弯曲生长；丙胚芽鞘虽然在旋转装置上，但不影响琼脂块中生长素的分布，所以丙胚芽鞘最后仍向左弯曲生长；丁胚芽鞘虽然有单侧光照射，但去掉尖端的胚芽鞘不能感受单侧光的刺激，所以其向左弯曲生长。
　　【答案】　B
　　3．(2016•杭州高二期末)在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α－萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生
　　……
　　学业分层测评(三)
　　(建议用时：45分钟)
　　[学业达标]
　　1．构成人体神经系统的基本单位是(　　)
　　A．红细胞　　　　　 B．神经元
　　C．肌细胞 D．上皮细胞
　　【解析】　神经元是构成人体神经系统的基本单位，B正确。
　　【答案】　B
　　3．下图为脊髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是(　　)
　　A．c区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
　　B．a区域处于极化状态，细胞膜对Na＋的通透性较大
　　C．b、d区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
　　D．局部电流在轴突内的传导方向为a―→c和e―→c
　　【解析】　本题考查神经冲动的产生和传导。图中，c处于反极化状态，膜电位表现为外负内正，此时膜内外均有正负离子，只是膜内阳离子多于阴离子；a区域处于极化状态，细胞膜对K＋的通透性较大；b、d区域被髓鞘细胞包裹，钠、钾离子不能进出，因此不能产生动作电位；a、c、e称为郎飞氏结，局部电流在郎飞氏结之间跳跃传导，不在轴突内传导。
　　【答案】　C
　　3．(2016•杭州高二期末)神经纤维受到刺激后会产生动作电位并沿神经纤维传导。下列叙述正确的是(　　)
　　A．神经纤维中段受刺激产生的动作电位是单向传导的
　　B．动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小
　　C．膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小
　　D．各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响
　　【解析】　神经纤维中段受刺激产生的动作电位应是双向传导的。动作电位的幅度与兴奋在神经纤维上的传导距离大小无关。动作电位是钠离子内流造成的，因此，膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小。各条神经纤维动作电位的传导彼此间是不影响的。
　　【答案】　C
　　4．蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是(　　)
　　A．Na＋流入是被动转运，排出是主动转运
　　B．Na＋流入是主动转运，排出是被动转运
　　C．Na＋流入和排出都是被动转运
　　D．Na＋流入和排出都是主动转运
　　【解析】　本题以神经元内外Na＋浓度、电位变化切入，通过动作电位和静息电位产生机制，考察物质跨膜运输的方式，Na＋流入细胞是由高浓度流入低浓度，故为被动转运。Na＋排出细胞是由低浓度流入高浓度，故为主动转运。
　　【答案】　A
　　5．2011年1月14日我国网球运动员李娜在悉尼奋力拼搏，闯入悉尼网球赛决赛。在她抡起球拍，侧身抽击球的瞬间，兴奋在神经元间的传递形式是(　　)
　　A．局部电流　　　　 B．突触的信号传递
　　C．去极化 D．复极化
　　……
　　章末综合测评(五)　(第6、7章)
　　(时间：45分钟，分值：100分)
　　一、选择题(每小题6分，共72分)
　　1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)
　　A．生产者　　　　　　 B．消费者
　　C．分解者 D．不能确定
　　【解析】　由题图可知：a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者、b是生产者、c是分解者。
　　【答案】　B
　　2．如图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是(　　)
　　A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
　　B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境和分解者
　　C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
　　D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级
　　【解析】　食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级；该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分；从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者；此食物网由7条食物链交替形成，鹰分别占有三、四、五、六这四个营养级。
　　【答案】　C
　　3．在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是(　　)
　　A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
　　B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变
　　C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
　　D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物
　　【解析】　一般春夏季水生生物种类较多，冬季较少，水生生态系统的物种数量随季节而发生变化，A正确；芦苇和藻类属