2017版高中生物必修三检测试题（打包28份）
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【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测打包28份 Word版含答案
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第1章 人体的内环境与稳态 第1、2章 检测试题 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第1、2章 检测试题 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第1课时 反射与反射弧 兴奋的产生与传导 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第2课时 兴奋在神经元间的传递 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 第1课时 免疫系统的组成和防卫功能 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 第2课时 免疫系统的防卫功能失调、免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第3章 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第3章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第3章 植物的激素调节 检测试题 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第4章 种群和群落 第3节 群落的结构 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第4章 种群和群落 第4节 群落的演替 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第4章 种群和群落 检测试题 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第5、6章 检测试题 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第5章 生态系统及其稳定性 第5节 生态系统的稳定性 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园 Word版含答案.doc
【导与练】2017版人教版高中生物必修3检测：第6章 生态环境的保护 第5、6章 检测试题 Word版含答案.doc
第1、2章 检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
测控导航表
知识点 题号
1.内环境及其理化性质 1,4
2.稳态调节机制及意义 2,3
3.通过神经系统的调节 6
4.通过激素的调节 5,11
5.免疫调节 9,10
6.综合 7,8,12,13,14
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列相关叙述错误的是( D )
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
解析:图中X是组织液,Y是血浆,Z是淋巴。若饮食过咸,则血浆中渗透压会升高,A正确;组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆,B正确;肌细胞的无氧呼吸产物是乳酸,可导致组织液的pH略有降低,C正确;内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络,D错误。
2.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是( C )
A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势
B.食物中长期缺少蛋白质会导致组织水肿
C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关
D.佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系
解析:剧烈运动中产生的乳酸,会使内环境的pH略有下降;食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而使从血浆内进入组织液的水分多于回流的水分,引起组织水肿;中暑是外界环境温度过高引起的一系列症状,与神经、体液调节都有关;佝偻病与机体缺少钙盐有关。
3.在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的正常值都有一个变化范围,对此,不正确的描述是( D )
A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动
B.内环境稳态是一种相对稳定的状态
C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异
D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差
解析:变化范围并不是考虑了化验结果的误差,而是由于内环境稳态是一种相对稳定的状态。
4.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据下图判断
……
第5、6章 检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
测控导航表
知识点 题号
1.生态系统的结构 2,6,11
2.生态系统的能量流动 3,13
3.生态系统的物质循环 1,4
4.生态系统的信息传递与稳定性 5,7
5.生态环境的保护 8,9
6.综合 10,12,14
一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)
1.(2016广东肇庆期末)火灾常给森林带来较大的危害,但是在某些国家有时会对寒带地区森林中的残枝败叶进行有限度的人工焚烧,以对森林进行资源管理,这种人工焚烧的主要目的是( C )
A.消灭森林虫害 B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程 D.提高森林的蓄水能力
解析:寒带地区温度较低,分解者的分解作用较弱,对森林中的残枝败叶进行有限度的人工焚烧可以加速生态系统的分解过程。
2.(2016湖北黄冈期末)关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( D )
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.硝化细菌在氮循环中的作用就是把氨转化成氮气返回到大气中
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
解析:专门营腐生生活的细菌一定是分解者;硝化细菌是自养生物,能将土壤中的氨最终氧化为硝酸,并利用反应中释放的化学能将二氧化碳和水合成有机物;能量是不能循环的,分解者分解释放的能量以热能的形式散失了,不能再被绿色植物利用;微生物不一定都是分解者,如硝化细菌是生产者,但分解者也不一定是微生物,如蚯蚓等小动物也是分解者。
3.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( C )
A.一种蜣螂专以大象粪便为食,则它最多能获取大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物
群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
解析:象粪中含有的能量不属于大象所同化的能量,属于第一营养级能量;当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级;物质可循环利用,能量是单向流动、逐级递减的。
4.如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是( D )
A.若此图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B.若此图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的
……
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
测控导航表
知识点 题号
1.内环境的组成及各组分间的关系 2,3,4,10,11,13
2.内环境的成分及理化性质 1,5,6,7,12,15
3.内环境的作用 8,9,14
A级 基础练
1.下列各组成分中,全是内环境成分的一组为( A )
A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白
B.抗体、载体、线粒体
C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸
D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶
解析:B项中载体、线粒体分布于细胞内;C项中胃液中的盐酸属于外环境;D项中的呼吸氧化酶为胞内酶。
2.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述不正确的是( B )
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是②
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境
解析:分析题图可知:A指的是毛细血管,B是红细胞,C代表组织细胞,D是淋巴管。①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴。CO2浓度最高和O2浓度最低的液体都是细胞内液。
3.下列关于体液与内环境的说法正确的是( C )
A.体液的成分主要是水,不含蛋白质
B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分
C.细胞质基质是体液的一部分
D.内环境的理化性质是恒定不变的
解析:体液中含少量蛋白质;血浆、组织液和淋巴是内环境的主要成分;细胞质基质属于体液中的细胞内液;内环境的理化性质是相对稳定而不是恒定不变的。
4.如图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图。下列相关描述正确的是( B )
A.甲中含有血红蛋白、CO2和氨基酸
B.乙中可能有抗体、激素和尿素
C.乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高
D.甲、乙、淋巴的成分转化均需跨膜进
……
第2节 内环境稳态的重要性
测控导航表
知识点 题号
1.对内环境稳态的理解 1,2,3,5,12,14
2.内环境稳态调节机制 4,8,9,10,11
3.内环境稳态的重要意义 6,7,13
4.实验:生物体维持pH稳定的机制 15
A级 基础练
1.人体内环境相对稳定有多方面表现,下列不能作为指标来反映稳态的是( B )
A.血浆pH和渗透压
B.血压、心率和血红蛋白含量
C.血氧含量和二氧化碳含量
D.体温
解析:血压、心率是描述心脏功能的指标;血红蛋白位于红细胞内,其含量变化与是否患贫血症有关。
2.导致内环境各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是( D )
A.细胞的代谢活动
B.外界环境因素的变化
C.神经—体液—免疫调节
D.外界环境因素的变化和细胞代谢
解析:随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。
3.稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的( C )
A.夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”
B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
C.人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强
D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”
解析:“空调病”“高原反应”“中暑”分别是由于外界环境中温差过大、O2稀少和长期高温造成的,都属于外界环境变化引起的内环境稳态失调;人屏住呼吸时,与外界环境不发生气体交换,从而使CO2大量积累在血浆中,刺激呼吸中枢,进而使呼吸加快,不是外界环境变化引起的。
4.在人体剧烈运动以后,血浆中的pH变化及其原因是( A )
A.pH略有下降,原因是骨骼肌无氧呼吸时产生的乳酸进入血浆,乳酸是酸性物质
B.pH不变,原因是骨骼肌无氧呼吸产生的乳酸不会进入血浆
C.pH会升高,原因是骨骼肌产生的乳酸进入血浆后与血浆中的Na+结合形成乳酸钠,乳酸钠是碱性的
D.pH会略有下降,原因是骨骼肌无氧呼吸的中间产物丙酮酸进入血浆
解析:人体剧烈运动,肌细胞由于缺氧而进行无氧呼吸,从而产生乳酸,乳酸进入血浆,血浆中含有缓冲物质,故在此种情况下,血浆pH略有下降。
5.下列哪项是对内环境稳态实质的描述( B )
A.是在神经、体液与免疫共同调节下实现的
B.内环境的成分和温度、pH等理化性
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