高中生物必修三课时达标训练（27份）
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高中生物（人教版）必修三期中质量检测： Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三阶段质量检测：（二） 植物的激素调节 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三阶段质量检测：（三） 种群和群落 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三阶段质量检测：（四） 生态系统及其稳定性、生态环境的保护 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三阶段质量检测：（一） 人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（八） 植物生长素的发现 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（二） 内环境稳态的重要性 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（二十） 人口增长对生态环境的影响 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（二十一） 保护我们共同的家园 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（九） 生长素的生理作用 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（六） 神经调节与体液调节的关系 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（七） 免疫调节 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（三） 通过神经系统的调节（一） Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十） 其他植物激素 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十八） 生态系统的信息传递 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十二） 种群数量的变化 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十九） 生态系统的稳定性 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十六） 生态系统的能量流动 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十七） 生态系统的物质循环 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十三） 群落的结构 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十四） 群落的演替 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十五） 生态系统的结构 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（十一） 种群的特征doc Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（四） 通过神经系统的调节（二） Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（五） 通过激素的调节 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三课时达标训练：（一） 细胞生活的环境 Word版含解析.doc
高中生物（人教版）必修三期末质量检测： Word版含解析.doc
课时达标训练(一) 细胞生活的环境
【基础题组】
1．人体脑细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸( )
A．淋巴 B．组织液
C．血浆D．血液
2．下列各组物质或离子中全是内环境成分的是( )
A．O2、CO2、血红蛋白、H＋
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体
D．Na＋、HPO2－4、葡萄糖、氨基酸
3．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是( )
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C．组织液血浆→组织液→靶细胞淋巴↑
D．组织液→血浆→组织液→靶细胞
4.(2016·扬州高二检测)如图为人体体液流动交换示意图，以下叙述正确的是( )
A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
阶段质量检测(二) 植物的激素调节
(时间：45分钟；满分：100分)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
1. 科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )
组别 对根的处理方式 生长状况
1 黑暗 竖直生长
2 单侧光照射 背光弯曲生长
3 黑暗(一侧贴空白琼脂块) 竖直生长
4 黑暗(一侧贴含10－8 mol·L－1生长素的琼脂块) 向贴琼脂
块一侧生长
5 黑暗(一侧贴含10－6 mol·L－1生长素的琼脂块) ？
A．第2组与第4组实验说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B．第3组实验的目的是确定空白琼脂块对根尖生长无影响
C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧的对侧生长”
D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长仅起到抑制作用
2．20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图所示。下列结果及判断正确的是( )
课时达标训练(二十一) 保护我们共同的家园
【基础题组】
1．为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是( )
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．积极植树造林，防治扬尘污染
C．焚烧落叶和垃圾
D．工业废气处理后再排放
2．(2016·济宁高二质检)微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来，湖区四周县市的工业快速发展，城市居民急增，因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅很浑浊，而且腥臭难闻。据有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，如四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等，上述现象说明的道理主要是( )
A．环境污染是破坏生物多样性的重要原因
B．掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
C．外来物种入侵破坏了生物的多样性
D．环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因
3．长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括( )
A．它属于该地区生态系统中的生产者
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