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人教版高中生物必修二第6章第1节 杂交育种与诱变育种 课件+课前准备及课后作业 （5份打包）
当选为美国科学院外籍院士.flv
课前准备与课后作业.doc
袁隆平成就.flv
杂交水稻.rm
杂交育种与单倍体育种.ppt
　　课前准备
　　1、复习育种方式及相关原理。
　　2、简述杂交育种的基本过程。
　　3、简述单倍体育种的基本过程。
　　3、某作物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性。Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种，人们希望在较短的时间内并且用简便的方法来培育出矮秆抗病新类型。
　　（1）应采取的方法是                                  。
　　（2）育种的步骤是：
　　①__________________________________________。
　　②__________________________________________；
　　③__________________________________________。
　　4．（2003年春季高考试题）假设水稻抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（T）对矮秆（t）为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻，可采取以下步骤：
　　（1）将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交，得到杂交种子。播种这些种子，长出的植株可产生基因型为____________ 的花粉。
　　（2）采用____________的方法得到单倍体幼苗。
　　（3）用__________处理单倍体幼苗，使染色体加倍。
　　（4）采用__________的方法，鉴定出其中的抗病植株。
　　（5）从中选择表现抗病的矮秆植株，其基因型应是_________。
　　5、阅读材料：杂种优势是生物界的普遍现象，利选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，用于生产，这就是杂交水稻。
　　水稻具有明显的杂种优势现象，主要表现在生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面，因此，利用水稻的杂种优势以大幅度提高水稻产量一直是育种家梦寐以求的愿望。但是，水稻属自花授粉植物，雌雄蕊着生在同一朵颖花里，由于颖花很小，而且每朵花只结一粒种子，因此很难用人工去雄杂交的方法来生产大量的第一代杂变种子，所以长期以来水稻的杂种优势未能得到应用。
　　两系法杂交稻:是利用光、温敏不育系水稻为基本材料培育的。光温敏不育系水稻非常神奇，他的生育能力是随着光和温度的变化而达到一系两用的目标。具体地说：这种水稻在夏季，长日照、高温下，表现为雄性不育，这时所有正常品种都能和他生育，生产杂交种子，这个种子就是两系杂交水稻的种子。这种光温敏不育系水稻在秋季、短日照、低温下又变成了正常的水稻，自己繁殖自己，也就是自己接种。因为水稻是属于雌雄同花的自花授粉植物。
　　这种杂交水稻因为只有不育系（母本）、和恢复系（父本），所以称两系法杂交水稻。
　　思考：什么条件下光温敏不育系水稻是不育的？什么条件下是可育的？这在实践中有什么意义？
　　6、为了提高玉米的产量，在农业生产上使用的玉米都是杂交种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）的两个玉米杂合子品种作为亲本，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）杂交种玉米的目的。由于每年都要培育长果穗黄粒（AaBb）杂交种玉米，不仅要考虑当年育种，还要考虑到下一年育种。现有上述亲本，请你以遗传图解加简要说明的形式，设计出在最短时间内培育出杂交种玉米的育种方案。
　　课后练习
　　1．下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请据图回答下列问题：
　　⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为_________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原理是                  .
　　⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的过程中用化学药剂 _________ 处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______________育种，其优点是___________________。
　　⑶ 由③培育出⑥的常用方法是_______________,形成的⑥叫____________。依据的原理是____________。
　　2．（2004年高考浙江、安徽卷）已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味对（C）对甜味（c）为显性，假定这三对遗传因子自由组合。现有以下4个纯合亲本：
　　亲本 果形                果色              果味
　　甲
　　乙
　　丙
　　丁 灯笼形              红色              辣味
　　灯笼形              黄色              辣味
　　圆锥形              红色              甜味
　　圆锥形              黄色              甜味
　　（1）利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有____________。
　　（2）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是________，其基因型为_____________，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是___________，其F2的全部表现型有__________________________________________________________，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是______。
　　3．现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基本型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制3对相对性状。请回答：
　　（1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字或遗传图解描述获得过程即可）
　　（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？    
　　（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？