高二生物必修三同步练习试卷(43份打包)
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高二生物必修三 (同步练习,含答案)
│(人教版)高二生物必修三 1.1细胞生活的环境(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 1.2内环境稳态的重要性(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 3.1植物生长素的发现(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 3.3其他植物激素(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 4.1种群的特征(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 4.3群落的结构(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 4.4群落的演替(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 5.1生态系统的结构(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 5.3生态系统的物质循环(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 5.4生态系统的信息传递(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 5.5生态系统的稳定性(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 必修三_稳态与环境(综合检测题,含答案) (2份打包).rar
│(人教版)高二生物必修三 第1-3章_综合(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 第六章_生态环境的保护(综合练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 第三章_植物的激素调节(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 第四章_种群和群落(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 第五章_生态系统及其稳定性(综合练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 第一章_人体的内环境与稳态(单元检测,含答案).doc
├─(人教版)高二生物必修三 2.1通过神经系统的调节(同步练习,含答案) (3份打包)
│(人教版)高二生物必修三 2.1通过神经系统的调节 (2)(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.1通过神经系统的调节 (3)(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.1通过神经系统的调节(同步练习,含答案).doc
├─(人教版)高二生物必修三 2.2通过激素的调节(同步练习,含答案) (3份打包)
│(人教版)高二生物必修三 2.2通过激素的调节 (2)(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.2通过激素的调节 (3)(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.2通过激素的调节(同步练习,含答案).doc
├─(人教版)高二生物必修三 2.3神经调节与体液调节关系(同步练习,含答案) (2份打包)
│(人教版)高二生物必修三 2.3神经调节与体液调节关系 (2)(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.3神经调节与体液调节关系(同步练习,含答案).doc
├─(人教版)高二生物必修三 2.4免疫调节(同步练习,含答案) (2份打包)
│(人教版)高二生物必修三 2.4免疫调节1(同步练习,含答案).doc
│(人教版)高二生物必修三 2.4免疫调节2(同步练习,含答案).doc
└─(人教版)高二生物必修三 5.2生态系统的能量流动(同步练习,含答案) (2份打包)
(人教版)高二生物必修三 5.2生态系统的能量流动2(同步练习,含答案).doc
(人教版)高二生物必修三 5.2生态系统的能量流动(同步练习,含答案).doc
细胞生活的环境(总分53分)
班级:_______ 姓名:_______
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是( )
A.人体内的细胞外液构成了人体细胞生活的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C.细胞生活的环境由细胞内液和细胞外液组成D.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质
2.下图为人体内环境示意图,图中A、B、C、D表示结构,①、②、③、④表示液体,下列有关叙述不正确的是( )
A.人体内环境由①②④共同组成 B.B细胞的生活环境是①、
C.组成D结构的细胞生活环境是②和④
D.②和④之间可以相互转化
3.下列各项中,能看作是进入内环境的是( )
A.牛奶进入胃中 B.注射胰岛素 C.精子进入输卵管 D.氧气进入组织细胞
4.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A.家兔 B.鱼类 C.鸟类 D.草履虫
5.下列说法正确的是( )
A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中几乎没有
6.口腔上皮细胞所处的细胞外液( )
A.淋巴液B.组织液 C.血浆 D.唾液
7.下列何种情况与发生组织水肿无关( )
A.毛细淋巴管堵塞 B.组织液中蛋白质增多C.血浆中蛋白质含量增多 D.毛细血管通透性增加
8.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C.血红蛋白、Ca2+、载体 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
9.人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的媒介是(
A. 体液B. 细胞内液 C. 组织液 D. 细胞外液
10.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同,其目的是( )
A.使体内增加水分 B.维持内环境渗透压的稳定
C.使体内增加无机盐 D.使体内营养物质保持稳定
11.看右图,在高等动物体内,体液各成分
的关系表示正确的是( )
12.某大学的新生在军训长途行军时,好多同学脚底部都打了泡,泡破后,流出的淡黄色液体来源于( )
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞外液
13.下列属于人体内环境的是( )
A.心室腔内的血浆 B.小肠腔内的消化液C.肺泡腔内的气体 D. 膀胱内的尿液
14.右图是人体局部内环境示意图,以下叙述正确的是 ( )
A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴
C.3所处的内环境为组织液
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
15. 血浆中的水来自( )
A.组织液B.血浆、消化道 C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二.简答题
16.(每空1分,共13分)下图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答
(1)正确填出①~⑤所示结构或内部液体的名称:
①____②_____③____④____⑤______
(2)细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行
正常的生命活动,其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡
之中,其理化性质包括的三个主要方面是___、__和___。
(3)②内液体中有HCO3-、HPO42-等离子,它们对于维持______的稳定有重要意义。
(4)此图也表示了体内细胞与内环境之间进行______的相互关系,各细胞直接从内环境中获得______和_____,并直接向内环境中排出______ 。
17. (每空1分,共10分) 根据下图回答有关问题:
(1) 内环境主要是由 、 和 等组成的细胞赖以生存的液体环境,其 保持相对稳定。
(2) 写出图中各标号代表的过程:① ,② ,③ 。
(3) 细胞与内环境直接交换的④为 ,⑤为 。
(4) 要完成图中体现的过程,除呼吸系统、消化系统、泌尿系统之外,还必须有_____________的参与。
内环境稳态的重要性(共54分)
班级:________ 姓名:_________
一.选择题(每题2分,共30分)
1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、呼吸氧化酶和激素等
B.内环境的稳态是指内环境的成分及其理化性质处于动态平衡之中
C.HCO-3、HPO4-等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节
3.下列关于内环境稳态的叙述不正确的是( )
A.内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统和某器官的协调活动来维持的
B.内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质都保持静止的状态
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变化中的,但都保持在适宜的范围内
4.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为( )
A.血浆>组织液>细胞内液 B. 血浆>组织液=细胞内液
C.血浆>组织液<细胞内液 D.血浆<组织液=细胞内液
5.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )
A.降低、CO2、 Na2CO3 B.降低、乳酸、Na2CO3 C.升高、CO2、 Na2CO3 D.升高、乳酸、Na2CO3
6.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )
①小腿抽搐 ②镰刀形细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是( )
A.稳态是一种相对稳定的状态 B.人体维持内环境稳态的调节能力有限
C.尽管周围气温波动范围大,但是健康人的体温始终维持在37℃
D.人体稳态的调节需要多种器官和系统的参与
8.医院给病人输液治疗时,所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是( )
A.蒸馏水营养价值不高,输入过多的水分,给病人的代谢带来负担
B.生理盐水有杀灭病菌的作用,能辅助治疗
C.5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能
D.维持内环境正常的渗透压,保证细胞正常的活性
9.人体对内环境起调节作用的系统是( )
A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和运动系统
C.排泄系统和生殖系统 D.神经系统、内分泌系统和免疫系统
10.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
11.稳态的生理意义不正确的是( )
A.有利于酶促反应的正常进行 B.是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
12.下列叙述不正确的是( )
A.组织液渗入毛细血管就成为血浆 B.血浆渗出毛细血管就成为组织液
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液
13.内环境稳态对人体代谢具有积极意义,相关说法不正确的是
A.内环境稳态是一种动态平衡 B.内环境稳态可以保持机体的温度、pH等不变
C.内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱
D.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件
14.在等量的下列液体中加入等量盐酸或氢氧化钠后,pH变化最大的是( )
A.自来水 B.肝匀浆C.马铃薯匀浆 D.鸡蛋清稀释液
15.下列关于“生物体维持PH稳定的机制”实验的叙述中,错误的是( )
A.HCl和NaOH溶液都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触
B.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的实验材料
C.从加入HCl或NaOH溶液后的变化来说,生物材料更像是缓冲液
D.根据所得实验数据,画PH变化曲线时,一般以PH为横轴,以酸或碱的滴数为纵轴
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
植物生长素的发现(共30分)
班级:______ 姓名:_______
一、选择题(每题2分,共30分)
1.把刺激植物产生向光性的物质命名为生长素的科学家是( )
A.达尔文 B.温特 C.拜尔 D.詹森
2.生长素发现过程的实验中,证明胚芽鞘的弯曲生长是因顶尖产生的影响在其下部分布不均匀造成的是( )
A.达尔文实验 B.詹森实验 C.拜尔实验 D.温特实验
3.詹森把胚芽鞘的尖端切掉后放上一个琼脂片,琼脂片上再放一个胚芽鞘的尖端,给
予单侧光照射,结果发生向光弯曲。詹森的实验说明( )
A.胚芽鞘尖端合成"影响物" B.胚芽鞘尖端感受光刺激
C.胚芽鞘尖端产生的"影响"可透过琼脂片传递给下部 D.合成"影响物"不需要光
4.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
5.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
6.将一株正在萌发的玉米转到黑暗的地方,结果玉米胚芽( )
A.弯曲生长 B.先直立生长,后弯曲生长
C.直立生长不弯曲 D.不生长也不弯曲
7.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的( )
A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①
B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④
C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤
D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长
8.如图所示,燕麦胚芽鞘进行的向光实验(锡箔套不透光,云母片不透水)。图中弯曲生长的是( )
A.甲、乙 B.乙、丙
C.甲、丁 D.丙、丁
9.下图直接可以得出的结论是( )
A.生长素能促进植物生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能由顶端向下端运输 D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
10.如右图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述可能
性最小的是( )
A.生长素由②向①移动 B.生长素由④向③移动
C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快
11.右图表示一次生长素的研究实验,以下哪一项实验结果的叙述是正确的( )
A.M长得比N长
B.N长得比M长
C.M弯向一侧而N不弯曲
D.N弯向一侧而M不弯曲
12.根据右图所示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是( )
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
13.用琼脂块收集燕麦胚芽鞘中的生长素,下列方法收集生长素最多的是(图中长方形
代表琼脂块)( )
14.图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图2中甲、乙、丙、丁四个切
去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
15.下列能向光弯曲生长的是 ( )
附加题:下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题。
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