人体内环境稳态
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲06 免疫01 学生版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲06 免疫01教师版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲07 免疫02 学生版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲07 免疫02教师版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲08 免疫03 学生版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态 导学提纲08 免疫03教师版.doc
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态06 免疫01 课件.ppt
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态07 免疫02 课件.ppt
苏教版高中生物必修3：2.1 人体内环境稳态08 免疫03 课件.ppt
第二章 第1节 人体内环境的稳态（第6课时）
——免疫01
学习目标
1、了解非特异性免疫的特点和功能；
2、识记淋巴细胞的起源和分化；
3、理解抗原和抗体的知识；
4、理解体液免疫的过程；
了解感知
快速阅读课本第19页，了解
1、免疫系统的组成。
2、免疫器官、免疫细胞、免疫分子分别有哪些组成？
3、人体免疫的三道防线分别是什么？
4、抗原和抗体的概念？
详细阅读课本第20页，
理解特异性免疫过程
（1）发挥主要作用的细胞：
B细胞 和 T细胞 ，都起源于骨髓中的造血干细胞，
造血干细胞在 中发育为B淋巴细胞，
在 中发育为T淋巴细胞。
（2）类型： 体液免疫
细胞免疫
深入学习
体液免疫：由 细胞 产生 实现免疫效应的免疫方式。
体液免疫过程
第二章 第1节 人体内环境的稳态（第7课时）
——免疫02
学习目标
理解体液免疫和细胞免疫的过程及相互关系；
了解感知
复习体液免疫过程
体液免疫：由 浆细胞 产生 抗体 实现免疫效应的免疫方式。
详细阅读课本第20-21页，理解细胞免疫过程。
细胞免疫：通过 效应T细胞 和 细胞因子 发挥免疫效应的免疫方式
深入学习
来源 功能
吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体
B细胞 识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞
T细胞 识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞
浆细胞 分泌抗体
效应T细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞 识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞
问：哪些细胞具有识别作用？具有特异性识别的细胞是？
迁移运用
1、关于免疫的叙述，正确的是
A．效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体
B．浆细胞能识别抗原并能产生生长激素
C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用
D．T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成
2、下列能够产生抗
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