├─人教新课标版高中生物必修3第5章第3节《生态系统的物质循环》教学课件（20张PPT）+随堂练习
│《生态系统的物质循环》教学课件（20张PPT）.ppt
│《生态系统的物质循环》课时训练.doc
├─人教新课标版高中生物必修3第5章第4节《生态系统的信息传递》教学课件（24张PPT）+随堂练习
│《生态系统的信息传递》教学课件（24张PPT）.ppt
│《生态系统的信息传递》课时训练.doc
├─人教新课标版高中生物必修3第5章第5节《生态系统的稳定性》教学课件（35张PPT）+随堂练习
│《生态系统的稳定性》教学课件（35张PPT）.ppt
│《生态系统的稳定性》随堂测试.doc
├─人教新课标版高中生物必修3第6章第1节《人口增长对生态环境的影响》教学课件（26张PPT）+随堂练习
│《人口增长对生态环境的影响》同步练习.doc
│《人口增长对生态环境的影响》教学课件（26张PPT）.ppt
└─人教新课标版高中生物必修3第6章第2节《保护我们共同的家园》教学课件（24张PPT）+随堂练习
《保护我们共同的家园》基础巩固.doc
《保护我们共同的家园》教学课件（24张PPT）.ppt
共5个课件，5份习题。
第 5节 生 态 系 统 的 稳 定 性
一 、 选 择 题
1. 下 列 有 关 生 态 系 统 稳 定 性 的 叙 述 ， 不 正 确 的 是 （ ）
A． 生 态 系 统 中 的 营 养 结 构 越 简 单 ， 其 抵 抗 力 稳 定 性 就 越 强
B． 生 态 系 统 内 部 结 构 与 功 能 的 协 调 ， 可 以 提 高 生 态 系 统 稳 定 性
C． 生 物 多 样 性 对 维 持 生 态 系 统 稳 定 性 具 有 重 要 作 用
D． 生 态 系 统 具 有 自 我 调 节 能 力 ， 这 是 生 态 系 统 稳 定 性 的 基 础
2． 下 图 表 示 气 候 变 化 对 甲 、 乙 生 态 系 统 中 种 群 数 量 的 影 响 。 据 图 分 析 下 列 叙 述 正 确 的 是 （ ）
① 甲 生 态 系 统 的 抵 抗 力 稳 定 性 一 定 较 乙 生 态 系 统 强
② 甲 生 态 系 统 一 定 是 热 带 雨 林 生 态 系 统 ， 受 气 候 影 响 较 小
③ 乙 生 态 系 统 在 S点 后 一 定 有 新 的 物 种 产 生
④ 乙 生 态 系 统 在 S点 后 一 定 经 历 了 次 生 演 替 过 程
A． ① ③ B． ① ④ C． ② ③ D． ② ④
3． 下 列 有 关 说 法 中 ， 错 误 的 是 （ ）
第 4节 生 态 系 统 的 信 息 传 递
一 、 选 择 题
1.下 列 属 于 化 学 信 息 的 是 ( )。
A.绿 色 植 物 接 受 光 刺 激 B.蛾 类 昆 虫 具 有 趋 光 性
C.狗 能 通 过 尿 液 找 到 回 路 D.孔 雀 开 屏
2.下 列 关 于 生 态 系 统 中 信 息 传 递 的 说 法 ,正 确 的 是 ( )。
A.信 息 传 递 是 单 向 的
B.信 息 能 调 节 生 物 的 种 间 关 系
C.鸟 类 鸣 叫 属 于 行 为 信 息
D.物 理 信 息 只 能 来 自 无 机 环 境
3.下 列 信 息 传 递 的 实 例 中 ,属 于 调 节 生 物 种 间 关 系 的 是 ( )。
A.莴 苣 在 适 宜 波 长 的 光 下 才 能 萌 发 生 长
B.昆 虫 散 发 性 外 激 素 传 递 信 息
C.草 原 返 青 时 ,“ 绿 色 ” 为 食 草 动 物 提 供 信 息
D.雄 鸟 求 偶 时 进 行 复 杂 的 “ 求 偶 ” 炫 耀
4.以 下 关 于 生 态 系 统 信 息 传 递 的 说 法 ,不 正 确 的 是 ( )。
第 3节 生 态 系 统 的 物 质 循 环
一 、 选 择 题
1.诗 文 “ 落 红 不 是 无 情 物 ,化 作 春 泥 更 护 花 ” 中 所 蕴 含 的 生 命 科 学 知 识 是 ( )。
A.自 然 界 的 物 质 循 环
B.生 态 系 统 恢 复 力 稳 定 性 强
C.生 物 的 变 异 现 象
D.生 物 的 种 间 斗 争 关 系
2.下 面 有 关 温 室 效 应 的 叙 述 ,不 恰 当 的 是 ( )。
A.化 学 燃 料 的 燃 烧 是 导 致 温 室 效 应 的 主 要 原 因
B.碳 元 素 在 生 物 群 落 和 无 机 环 境 之 间 以 CO2的 形 式 循 环
C.碳 元 素 在 生 物 群 落 中 主 要 以 有 机 物 的 形 式 存 在
D.植 树 造 林 、 退 耕 还 林 是 解 决 温 室 效 应 的 最 主 要 措 施
3.碳 循 环 中 ,连 通 无 机 环 境 和 生 物 群 落 的 生 物 类 群 和 生 理 作 用 分 别 是 ( )。
① 生 产 者 ② 消 费 者 ③ 分 解 者 ④ 光 合 作 用 ⑤ 呼 吸 作 用 ⑥ 蒸 腾 作 用 ⑦ 化 能 合 成 作 用
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