《呼吸道对空气的处理》导学案
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共1570字。
洮南市第八中学七年生物(下册)导学案 编制: 赵东岩 审核: 审批: 授课人: 时间:
课题 第一节 呼吸道对空气的处理 课型 自学验收
一、课前测评
1.消化系统是由___________和__________组成。消化系统具有__________和_________作用
2.人体最大的消化腺是____________。
二、情景导入:(5分)
鱼儿离不开水,这是众所周知的事实,你们知道是什么原因吗?当一个人不小心落了水,若抢救不及时会导致意外死亡,你知道死亡的真正原因吗?意外死亡是口鼻内进了大量的水,不能呼吸所致。当一个人降生到这个世界的时,就生存而言,不仅仅需要食物,也需要氧,食物获取与消化系统有关,氧获取得与哪种系统密切相关呢?
三、学习目标:
知识目标:⑴描述呼吸系统的组成。
⑵了解呼吸系统的作用,并认识呼吸道对空气的处理能力是有限的。
能力目标:通过资料分析说出呼吸道的作用。
情感目标:关注呼吸系统的健康,养成良好的生活习惯。
重点和难点:通过资料分析掌握呼吸系统的作用。
四、学习程序
1、独学(8分)检查点评学习效果,达标率_______%
2、对学(5分)了解学习效果,解决独学时存在的问题,达标率______%
3、组学(5分)了解学习效果,解决对学时存在的问题,达标率______%
4、展示(15分)教师点评学习效果,解决共性问题及生成问题。
预设展示问题:
1、呼吸系统的组成?
2、呼吸道的作用?
3、呼吸系统的主要器官及作用?
4、谈谈矽肺和尘肺产生的原因?
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