《呼吸道对空气的处理》导学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2012/3/18 20:55:22
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共1570字。

  洮南市第八中学七年生物(下册)导学案       编制: 赵东岩     审核:      审批:      授课人:       时间:
  课题 第一节 呼吸道对空气的处理 课型 自学验收
  一、课前测评
  1.消化系统是由___________和__________组成。消化系统具有__________和_________作用
  2.人体最大的消化腺是____________。
  二、情景导入:(5分)
  鱼儿离不开水,这是众所周知的事实,你们知道是什么原因吗?当一个人不小心落了水,若抢救不及时会导致意外死亡,你知道死亡的真正原因吗?意外死亡是口鼻内进了大量的水,不能呼吸所致。当一个人降生到这个世界的时,就生存而言,不仅仅需要食物,也需要氧,食物获取与消化系统有关,氧获取得与哪种系统密切相关呢?
  三、学习目标:
  知识目标:⑴描述呼吸系统的组成。
  ⑵了解呼吸系统的作用,并认识呼吸道对空气的处理能力是有限的。
  能力目标:通过资料分析说出呼吸道的作用。
  情感目标:关注呼吸系统的健康,养成良好的生活习惯。
  重点和难点:通过资料分析掌握呼吸系统的作用。
  四、学习程序
  1、独学(8分)检查点评学习效果,达标率_______%
  2、对学(5分)了解学习效果,解决独学时存在的问题,达标率______%
  3、组学(5分)了解学习效果,解决对学时存在的问题,达标率______%
  4、展示(15分)教师点评学习效果,解决共性问题及生成问题。
  预设展示问题:
  1、呼吸系统的组成?
  2、呼吸道的作用?
  3、呼吸系统的主要器官及作用?
  4、谈谈矽肺和尘肺产生的原因?

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