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　　第四节 心脏和血管的保护
　　一、【教学设计思路】
　　课本首先运用列数字的方法，说明了心血管疾病的严重性和普遍性。心血管疾病是人类健康的第一“杀手”。类似新闻报道的语言方式和准确的数字足以引起学生的兴趣和关注。此外，心脏和血管疾病已成为危害范围比较大的疾病，学生在平时对这些疾病也有一些认识。但是，具体到怎样预防这些疾病还需要在课堂上学习，因此本课可以设计成一节比较有意思的实验和活动课。课前教师准备好水蚤、酒精和显微镜，课堂上可让学生将酒精配制成不同浓度的溶液，用来刺激水蚤观察心跳的频率。也可以按照课本的方法做无刺激和酒精刺激的实验，对比两种情况下心跳的频率，借以说明酒精对心脏健康的影响。
　　二、【教学目标】
　　（一）知识目标
　　1.收集常见的心血管疾病的种类及防治资料，并分析发病原因。
　　2.阐明心血管疾病的危害。
　　3.举例说出吸烟、喝酒、不良的饮食和生活习惯及体育锻炼分别对心脏的影响。
　　（二）能力目标
　　正确使用血压计测量血压。
　　（三）情感目标
　　1.关注心血管疾病对人类健康及社会生活的危害。
　　2.拒绝吸烟和酗酒，养成良好的生活习惯。
　　三、【重点难点】
　　重点：尝试阐明心血管疾病的危害性。
　　难点：正确使用血压计测量血压。
　　四、【教学媒体】
　　血压计、幻灯片、投影仪、大屏幕、多媒体课件等。
　　五、【课时建议】
　　1课时
　　六、【教学过程】
　　导入：据调查，我国每年约有150万新发病的脑中风患者和75万冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担已成为不可忽视的社会问题。心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的第一“杀手”。心脏和血管疾病的致病原因是什么？在日常生活中如何保护心脏和血管，使它健康地工作呢？让我们一同来学习第四节心脏和血管的保护。
　　板书：第四节　　心脏和血管的保护
　　学生活动：调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群，了解他们患有哪些常见的心血管疾病？其致病原因时什么？高血压能造成哪些严重后果？