《人体泌尿系统的组成》教学设计2

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/10/7 15:28:09
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约2560字。

  人体泌尿系统的组成
  【设计依据与构想】
  人体泌尿系统的组成是本章的基础内容。因为涉及到学生自身的问题,学生会比较感兴趣,但因为肾的结构比较复杂,学生缺少感性认识,学习起来会感到一定的困难。于是通过生活中录像片段导入新课,使学生于笑声中激起求知的欲望,通过对猪肾的实物观察、讨论和交流,完成对肾结构的学习。针对肾单位的结构这一教学难点设计了制作模型这一活动,让学生于动手实践过程中充分理解、记忆肾单位结构的相关知识,同时直观化地了解肾单位的功能,为下节课的学习打好基础,铺好路。本节课把教学的重心放在猪肾的观察和肾单位模型的制作上,不但有效完成本节的教学目标,轻松突破难点,同时培养了学生的科学探究能力、合作精神和大胆质疑的科学态度。
  【教材分析】
  教学目标
  知识目标
  1.说出泌尿系统的组成和各部分的功能。
  2.概述肾的结构和特点。
  3.掌握肾单位的结构。
  能力目标
  1.通过对肾脏实物的观察,培养学生的观察能力。
  2.通过肾单位模型的制作,培养学生的合作能力、动手能力。
  情感态度与价值观目标
  1.通过实验培养学生实事求是、认真仔细的科学态度。
  2.在探究中培养学生大胆质疑的科学态度和批判的科学精神。
  教学重、难点
  教学重点
  1.泌尿系统的组成和各部分的功能。
  2.肾的结构和特点。
  教学难点
  肾单位的结构。
    课前准备
  教师准备
  1.猪的肾脏,解剖刀,解剖盘,放大镜。
  2.制作肾单位模型的材料: 带杯状药壶的点滴瓶和点滴管,红毛线。
  3.人体泌尿系统的模型。
  4.多媒体课件。
  学生准备
  1.预习。
  2.搜集泌尿系统常见疾病的相关资料。
  3.可以自带制作肾单位模型的材料。
  【教学流程】
  一、导入新课:
  通过课件播放一个小男孩睡梦中被尿憋醒,迷迷糊糊地向卫生间跑去,学生们哄堂大笑,教师因势利导提出本节课的教学目标: 泌尿系统的组成。
  设计思想  通过视频小故事吸引学生的眼球,将他们的注意力集中到课堂上来,同时提出问题,引导学生思考,顺利引入新课教学中。
  二、讲授新课
  活动一:通过模型了解泌尿系统的组成
  1.通过短片的观看,适时提出泌尿系统的组成问题,同时为学生准备好泌尿系统的人体模型。
  2.学生4人一组,通过对课本的阅读和对模型的观察,互相讨论、研究确定出泌尿系统的组成,同时了解泌尿系统各器官的位置和功能。

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