浙江省金华十校2009-2010学年第二学期期末考试高二生物试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 浙科版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 320 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/7/11 18:04:26
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共45小题,约7210字。

  浙江金华十校2009-2010学年第二学期期末考试高二生物试卷
  考生须知:
  (1)全卷由试卷Ⅰ(选择题)、Ⅱ(非选择题)和答题卷组成。全卷共12页,满分100分。
  (2)考试采用闭卷笔答形式,考试时间90分钟。
  (3)答案必须做在答题卷相应位置上,做在试卷上无效。
  (4)请用钢笔或圆珠笔将学校、班级、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置。
  试卷Ⅰ(选择题)
  一、选择题(本大题有30小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共30分)
  1.神经纤维在静息状态(即没有神经冲动传播的时候)时,其电位为外正内负状态,即:
  A.极化状态                         B.去极化状态 
  C.反极化状态      D.复极化状态
  2.神经肌肉节点处,突触前膜释放乙酰胆碱属于
  A.扩散,不消耗能量     B.胞吐,消耗能量
  C.胞吐,不消耗能量     D.主动转运,消耗能量
  3.种群基因频率总是在不断变化的原因包括:①突变②基因重组③自然选择④自由交配
  A.①②④ B.②③④ C.①② D.①③
  4.今年年初以来,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。在全国人民的共同努力下,目前许多地区旱情已经得到了缓解,从群落演替类型分析,请问遭受旱灾的土地恢复至原状的过程属于
  A.原生演替
  B.次生演替
  C.先进行原生演替,再进行次生演替
  D.原生演替和次生演替同时进行
  5.如右图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是
  A.甲向右侧弯曲生长 
  B.乙直立生长
  C.丙向左侧弯曲生长   
  D.甲、乙、丙都弯向光源生长
  6.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
  A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
  B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
  C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
  D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
  7.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是
  A.芽能发育成枝条B.芽能进行光合作用
  C.芽能产生生长素促进生根D. 芽能产生生长素促进生长
  8.右图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下说法正确的是
  A.生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧
  B.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧
  C.生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧
  D.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧
  9.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。
  ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇总结果,统计分析
  ③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据
  其正确的顺序是
  A.①③②④B.③①④②
  C.①③④②D.①④③②
  10.下列不属于遗传病的是
  A.获得性免疫缺陷综合征B.特纳氏综合征
  C.21三体综合征D.葛莱弗德氏综合征
  11.用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由-70mv上升到0,再继续上升至+40mv,然后再下降恢复到-70mv,则刺激部位和微电极放置位置,正确的是
  A                        B                   C                 D
  12.下列有关人类遗传病的叙述错误的是
  A.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病
  B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病
  C.抗维生素D佝偻病是受由显性基因控制的遗传病
  D.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源