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共34小题，约5040字。

　　场口中学2010年5月教学质量检测
　　高二生物试题卷
　　一．选择题（本题共30小题，共60分）
　　1．在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次为
　　A．糖类、脂质、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸
　　C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂
　　2．蛋白质的生理作用包括：①构成染色体②构成生物膜③是人体主要的能源物质④构成多种酶⑤构成生物体内的所有激素⑥参与体液免疫过程
　　A．①②③④B．①②④⑤
　　C．②③④⑤D．①②④⑥
　　3．右图为电镜下观察到的某生物的一个体细胞。下列有关叙述正确的是
　　A．该细胞可能是原核细胞
　　B．该细胞可能是洋葱根尖细胞
　　C．结构2、3、4不含磷脂
　　D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
　　4．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是
　　A．光合作用过程中，碳元素的转移途径是：糖糖
　　B．N是叶绿素的组成成分，没有N植物就不能进行光合作用
　　C．光合作用制造的有机物中的氧元素来自
　　D．P是构成ATP的必需元素，光合作用的光反应和碳反应过程中都有ATP的合成
　　5．下列关于细胞分子组成的叙述，正确的是
　　A．动物组织中的糖元和植物细胞中的蔗糖均属于多糖
　　B．基因的基本单位由脱氧核糖、碱基和磷酸组成
　　C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
　　D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
　　6．右图所示为物质过质膜的运输。箭头表示物质运输的方向，黑点的数量代表物质的浓度，该物质可能是
　　A．胰岛素B．尿素
　　C．氨基酸D．氧气
　　7．为了探究某种加酶洗衣粉洗涤的最适温度，正确的做法是
　　A．加酶洗衣粉在C水中的洗涤效果比在C水中的洗涤效果好，因此为最适温度
　　B．在不同温度的水中，加入不等量加酶洗衣粉，洗涤不同的污物，洗涤效果最好的为最
　　适温度
　　C．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，洗涤效
　　果最好的为最适温度
　　D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉
　　效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度
　　8．右图是植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④的顺序依次代表的结构是
　　A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
　　B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
　　C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
　　D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
　　9．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的一项是
　　A．红色西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料
　　B．纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色
　　C．蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
　　D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
　　10．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对图的相关叙述，错误的是
　　A．a 过程表示干瞎胞能自我更新
　　B．b、c 过程表示干细胞具有分化能力
　　C．a、b、c 过程中细胞内遗传信息的表达情况不同
　　D．a、b、c 过程表明干细胞具有全能性
　　11．组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不会引起组织水肿的是
　　A．营养不良，血浆蛋白含量减少
　　B．花粉过敏，使毛细血管壁通透性增大
　　C．胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高
　　D．患丝虫病淋巴管堵塞，淋巴回流受阻
　　12．图中基因A与、、之间互为等位基因，它们之间可以通过基因突变而相互转变。该图不能表明的是
　　A．基因突变是不定向的
　　B．等位基因的出现是基因突变的结果
　　C．正常基因与致病基因可以通过突变而转变
　　D．这些基因的转变遵循分离定律或自由组合定律