《输血与血型》课堂实录
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约3540字。
输血与血型 课堂实录
一、由谢振华导入新课:
师:大家认识这个人吗?
生:谢振华
师:很对。你们怎么认识她的?
生1:她捐献造血干细胞,挽救了一个白血病患者。
生2:青岛城阳区第二人民医院的护士。
生3:她是护士行业中第一捐献人。
师:很好,看来同学们非常关心社会。这位普通的青岛护士为一位23岁的急性白血病患者捐献了宝贵的55毫升造血干细胞。其实为了救助这位患者,全国有80多位志愿者捐献造血干细胞的人,为什么最终选中了小谢呢?这很可能与什么有关系?
生:血型。
师:很好,看来血型与输血的确有一定关系。这节课我们就一起来学习《输血与血型》。
二、学习新知识:
师:你知道自己是什么血型?
生:交流。
师:从大家的回答中,总共有几种血型?
生:A型、B型、O型、AB型共四种血型。这就是临床上所说的ABO血型系统。你们知道血型是谁发现的吗?
师:世界上第一个发现ABO血型系统的人是奥地利维也纳大学助教卡尔•兰德斯坦纳 ,那是在1900年。这一划时代的发现,为以后安全输血提供了重要保证,为此,他获得了1930年的诺贝尔奖,并赢得了“血型之父”的美誉。
师:谁知道在没有发现血型之前,医生做了哪些尝试?
生1:回答
生2:回答
生3:回答
师:这些现象引起了许多科学家的重视,其中兰德斯坦纳经过长期的思考,终于想到:会不会是输血者的血液与受血者身体里的血液混合后产生病理变化,而导致受血者死亡?
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