《输血与血型》学案

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  • 更新时间: 2010/5/9 19:42:00
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资源简介:

约1140字。

  第四单元第四章第四节输血与血型
  设计人:恒文学校  沈培林
  学习目标
  1. 知道ABO血型的类型。
  2.概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系。
  3.参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查,提高实践能力。
  4.认同我国的无偿献血制度,珍爱生命,树立积极参加无偿献血的观念。
  学习重点、难点
  重点:ABO血型的类型,人体的血量及输血的原则。
  难点:同型输血原则的理解及血液和血液制品与人类生活的关系。
  学习过程
  一、情境引入:
  二、自主探究,合作交流
  学习任务一:认识输血与血型
  1.自学教材P76-77,思考下列问题:
  ①血型的发现及其血型的类型有哪几种?
  ②输血的原则是什么?在紧急情况下,如果没有同型血怎么办?
  ③一个成年人的血量大致相当于本人体重的多少?
  ④一个健康成年人,一次失血超过多少,会危及生命?超过多少会出现头晕、眼前发黑、出冷汗等症状?
  ⑤一个健康成年人,一次献血为多少不会影响身体健康?
  2.展示自学成果,小组代表回答上述问题。
  3.小组讨论:我国目前实行无偿献血制度,将来你长大了,你愿意参加无偿献血吗?
  4.拓展反思:
  (1) 某患者可接受少量的A型血,又可接受少量的B型血,你知道该患者是哪种血型吗?

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