2017-2018学年高中生物必修3全一册优化练习（18份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
\2017_2018学年高中生物优化练习
2017_2018学年高中生物第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境优化练习新人教版必修3201808033103.doc
2017_2018学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节优化练习新人教版必修320180803341.doc
2017_2018学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节优化练习新人教版必修320180803342.doc
2017_2018学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系优化练习新人教版必修320180803343.doc
2017_2018学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节优化练习新人教版必修320180803344.doc
2017_2018学年高中生物第六章生态环境的保护第12节人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园优化练习新人教版必修320180803357.doc
2017_2018学年高中生物第三章植物的激素调节第1节植物生长素的发现优化练习新人教版必修320180803374.doc
2017_2018学年高中生物第三章植物的激素调节第2节生长素的生理作用优化练习新人教版必修320180803375.doc
2017_2018学年高中生物第三章植物的激素调节第3节其他植物激素优化练习新人教版必修320180803376.doc
2017_2018学年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征优化练习新人教版必修320180803383.doc
2017_2018学年高中生物第四章种群和群落第2节种群数量的变化优化练习新人教版必修320180803384.doc
2017_2018学年高中生物第四章种群和群落第3节群落的结构优化练习新人教版必修320180803385.doc
2017_2018学年高中生物第四章种群和群落第4节群落的演替优化练习新人教版必修320180803386.doc
2017_2018学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构优化练习新人教版必修320180803392.doc
2017_2018学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动优化练习新人教版必修320180803393.doc
2017_2018学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环优化练习新人教版必修320180803394.doc
2017_2018学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第45节生态系统的信息传递及稳定性优化练习新人教版必修320180803395.doc
2017_2018学年高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性优化练习新人教版必修3201808033104.doc
第1节通过神经系统的调节
[A组·基础达标练]
1．(2017·南京月考)如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而产生兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是( )
解析：神经纤维未受到刺激时的膜电位为静息电位，其特点是外正内负，受刺激后，刺激部位的膜电位变为动作电位，表现为外负内正；当在离体神经纤维的S点给予刺激时，兴奋传导方向由受刺激点S向两端未受刺激部位传导；电流流动方向是从正电荷部位到负电荷部位，所以膜外的电流流动方向为从未受刺激部位流向受刺激部位，膜内的电流流动方向从受刺激部位到未受刺激部位。C正确。
答案：C
2．下图表示三个神经元及其联系，其中“○”表示从树突到胞体再到轴突及末梢。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。下列说法正确的是( )
A．刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B．当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负
C．刺激图中④点，能测到电位变化的是②④⑤⑥
D．刺激⑥处，神经兴奋传导方向是⑤④③②①
第2节通过激素的调节
[A组·基础达标练]
1．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地做出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是( )
胃酸――→①小肠―→促胰液素――→②胰腺―→胰液
A．①过程肯定为神经调节
B．②过程肯定为激素调节
C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢
D．①②过程都属于激素调节
解析：①过程是化学物质(胃酸)对小肠的直接刺激，不属于神经调节，也不属于激素调节；②过程中促胰液素调节胰液的分泌，促胰液素是人类发现的第一种激素，该过程属于激素调节的范畴；小肠不属于神经系统的部分，不是控制胰液分泌的神经中枢。
答案：B
2．(2017·台州高二检测)一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是( )
A．睾丸发育不全
B．甲状腺功能低下
C．生长激素分泌不足
D．生长激素分泌不足，睾丸发育不全
解析：甲状腺激素可促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；若缺乏生长激素，神经系统和性腺都会发育，但身体长不高。根据题意可知，该成年雄狗的神经系统和性腺都发育不完全，故B选项正确。
答案：B
3．下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是( )
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源