2017-2018学年高中生物必修3习题(24份)

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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\2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题打包24份
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:第五章 阶段质量检测(三) Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:阶段质量检测(二) 生物群落的演替 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:阶段质量检测(三) 生态系统的稳态 人与环境 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:阶段质量检测(一) 生物个体的稳态 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(八) 人体的体液调节 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(二) 体温调节 水和无机盐的调节 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(二十) 人类影响环境 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(九) 动物生命活动的调节 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(六) 人体生命活动的神经调节 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(七) 反射及人脑的高级功能 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(三) 血糖调节 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十) 植物生长素的发现 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十八) 生态系统中的能量流动和物质循环 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十二) 其他植物激素及其应用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十九) 生态系统的信息传递和生态系统稳态的维持 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十六) 生物群落的演替 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十七) 生态系统和生物圈 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十三) 种群的特征 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十四) 种群数量的变化 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十五) 生物群落的构成 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(十一) 生长素的特性与生理作用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(四) 免疫调节对人体稳态的维持 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(五) 免疫失调引起的疾病 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题:课时跟踪检测(一) 内环境的稳态 Word版含答案.doc
  课时跟踪检测(一)内环境的稳态
  一、选择题
  1.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )
  A.人体的细胞外液即内环境
  B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
  C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆组织液―→淋巴―→血浆
  D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道吸收葡萄糖
  解析:选D 体内的细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换,小肠壁的肌细胞不能从消化道中直接吸收葡萄糖,只能从组织液中吸收。
  2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述错误的是(  )
  A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
  B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织
  水肿
  C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
  一、选择题(每小题2分,共24分)
  1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(  )
  A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
  B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
  C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
  D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
  解析:选C 生态系统中的某些消费者可占据多个营养级;动物以消费者居多,但也有一些为分解者,如蚯蚓;细菌中的硝化细菌为生产者,自养生物都是生产者,不论是光能自养型还是化能自养型生物。
  2.下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(  )
  A.此食物网共有6条食物链
  B.硅藻既是生产者,又是分解者
  C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
  D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
  解析:选C 此食物网共有9条食物链;硅藻是植物,属于生产者,不是分解者;生产者遭到破坏对食物网的影响最大;磷虾在每一条食物链中都是第二营养级。
  阶段质量检测(二)生物群落的演替
  一、选择题(每小题2分,共24分)
  1.下列关于种群的叙述,正确的是(  )
  A.不同种群的年龄结构大致相同
  B.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
  C.一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成
  D.在自然开放的生态系统中,种群密度会因生物因素和非生物因素的影响而波动
  解析:选D 不同种群的年龄结构一般不相同;出生率、死亡率是决定种群密度大小的直接因素,性别比例在一定程度上影响着种群密度,迁入率和迁出率也直接影响着种群密度大小,因而仅估算一个种群的出生率和死亡率并不能确定种群的密度大小;在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,因而一定自然区域内的全部成年个体不能构成一个种群;在自然开放的生态系统中,由于受生物和非生物因素的影响,种群密度常发生波动。
  2.按一对夫妇生两个孩子计,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少,预测人口的这种增减动态主要取决于(  )
  A.种群数量和密度     B.种群年龄结构
  C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
  解析:选B 预测人口增减的动态,应取决于种群的年龄结构。种群中年轻的个体占优势,预示种群的大小和密度将有很大的发展,因为进入生殖年龄的个体越来越多。
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