2018届高三生物一轮复习选考加试课后限时训练(38份)
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\【浙江选考】2018届高三生物一轮复习文档:选考加试(38份打包,含答案)
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第30讲 微生物的利用 教师用书 Word版含答案.doc
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2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第31讲 课后限时训练31 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第31讲 酶的应用 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第32讲 课后限时训练32 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第32讲 生物技术在食品加工中的应用 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第33讲 课后限时训练33 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第12章 第33讲 浅尝现代生物技术 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第34讲 基因工程 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第34讲 课后限时训练34 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第35讲 克隆技术 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第35讲 课后限时训练35 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第36讲 课后限时训练36 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第36讲 胚胎工程 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第37讲 课后限时训练37 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第13章 第37讲 生态工程 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第14章 第38讲 课后限时训练38 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考加试部分 第14章 第38讲 实验设计 教师用书 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷1 第一章 细胞的分子组成 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷10 第十章 免疫系统与免疫功能 植物生命活动的调节 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷11 第十一章 生物与环境 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷12 第十二章 生物技术实践 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷13 第十三章 现代生物科技专题 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷14 第十四章 实验设计 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷2 第二章 细胞的结构 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷3 第三章 细胞的代谢 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷4 第四章 细胞的生命历程 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷5 第五章 孟德尔定律 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷6 第六章 染色体与遗传 遗传与人类健康 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷7 第七章 遗传的分子基础 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷8 第八章 生物的变异与进化 Word版含答案.doc
2018届高三生物(浙江选考)一轮复习文档 选考章末检测卷9 第九章 动物生命活动的调节 Word版含答案.doc
课后限时训练(三十)
(建议用时:40分钟)
1.微生物与我们的生活健康有着密切的联系,请回答下列问题。
(1)实验室常用的灭菌方法为________,如果实验器材不能遇水,则用________。
(2)微生物的分离提纯方法主要有____________和____________法。
(3)培养微生物的培养基根据用途不同,物理性质有所差异。扩大培养一般用________培养基,分离菌种用________培养基。它们在物理性质上的不同主要原因是______________。
(4)某些微生物能利用尿素是因为它们能合成和分泌________。其分解尿素的方程式为:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】 (1)实验室常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌法;若实验器材不能遇水,则可以用干热灭菌法。(2)微生物的分离提纯方法主要有划线分离法和涂布分离法,划线分离法操作简单,涂布分离法操作复杂但更易将单菌落分开。(3)扩大培养微生物一般用液体培养基,分离菌种用固体培养基;两种培养基的差别在于后者含有琼脂。(4)能利用尿素的微生物含有脲酶,此酶能分解尿素产生氨。
【答案】 (1)高压蒸汽灭菌法 干热灭菌法
(2)划线分离法 涂布分离
(3)液体 固体 是否含有琼脂
选考加试部分
第十二章 生物技术实践
第30讲 微生物的利用
浙江[学考+选考]考纲确认
考点 知识内容 加试
一、微生物的利用 1.大肠杆菌的培养和分离
2.分离以尿素为氮源的微生物 掌握程度参考考试标准的:二、(二)
3.实验与探究能力
考点一| 大肠杆菌的培养和分离
1.微生物的实验室培养
(1)培养基
①概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。
②成分:一般都含有碳源、氮源、水和无机盐,还需要满足不同微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
(2)无菌技术
方法消毒煮沸消毒法化学药剂消毒法紫外线消毒法灭菌灼烧灭菌干热灭菌高压蒸汽灭菌
(3)实验操作
牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备:
计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。
2.细菌的分离方法:划线分离法和涂布分离法
(1)划线分离法
①方法:用接种环蘸菌液后在含有固体培养基的培养皿平板上划线,使聚集的菌种分散到培养基的表面。每个菌落就是一个细菌产生的后代。
②应用:用于基因工程的大肠杆菌的工程菌,可以用划线分离法获得产物表达能力高的菌株。由于工程菌的质粒中通常有抗性基因(如抗氨苄青霉素基因),如在培养基中加入一定量的氨苄青霉素,由于非工程菌和其他杂菌都没有抗性基因,所以在划线后只有存在抗性基因的工程菌能生存下来。
选考章末检测卷(一)
第一章 细胞的分子组成
本试卷分为选择题和非选择题两部分,共4页,满分100分,考试时间90分钟,其中加试题部分为30分,用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )
A.丙酮酸 B.核苷酸
C.氨基酸 D.脂肪酸
B [组成丙酮酸和脂肪酸的化学元素均为C、H、O;组成核苷酸的化学元素为C、H、O、N和P;组成氨基酸的基本元素为C、H、O、N,有的还含有S等。故B项符合题意。]
2.(2016·浙江1月学考)下列属于生物大分子物质的是( )
A.水 B.蛋白质
C.葡萄糖 D.无机盐
B [蛋白质是相对分子质量很大的生物大分子,其相对分子质量往往从几万到几千万,B正确。]
3.(2017·浙江温州中学高一期末)作为原料,大豆用来合成蛋白质所必需的无机盐是( )
A.Ca2+ B.PO3-4
C.NO-3 D.K+
C [N是蛋白质中含量最多的矿质元素,因此大豆用来合成蛋白质所必需的无机盐是NO-3。]
4.(2016·1月浙江学考)蛋白质的基本组成单位是( )
A.葡萄糖 B.氨基酸
C.淀粉 D.纤维素
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