2018届高三生物一轮复习：课时分层训练（50份）
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\【苏教版】2018届高三生物一轮复习：课时分层训练（50份，Word版，含解析）
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修1 第1单元 第1讲 课时分层训练1 Word版含解析.doc
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修1 第4单元 第1讲 课时分层训练11 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修1 第4单元 第2讲 课时分层训练12 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修1 第4单元 第3讲 课时分层训练13 Word版含解析.doc
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第5单元 第1讲 课时分层训练14 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第5单元 第2讲 课时分层训练15 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第5单元 第3讲 课时分层训练16 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第5单元 易错热点排查练 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第6单元 第1讲 课时分层训练17 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第6单元 第2讲 课时分层训练18 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第6单元 第3讲 课时分层训练19 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第6单元 易错热点排查练 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第7单元 第1讲 课时分层训练20 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第7单元 第2讲 课时分层训练21 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第7单元 第3讲 课时分层训练22 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第7单元 第4讲 课时分层训练23 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修2 第7单元 易错热点排查练 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第8单元 第1讲 课时分层训练24 Word版含解析.doc
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第8单元 第3讲 课时分层训练26 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第8单元 第4讲 课时分层训练27 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第8单元 第5讲 课时分层训练28 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第8单元 第6讲 课时分层训练29 Word版含解析.doc
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第9单元 第1讲 课时分层训练30 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第9单元 第2讲 课时分层训练31 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第9单元 第3讲 课时分层训练32 Word版含解析.doc
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2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第9单元 第5讲 课时分层训练34 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：必修3 第9单元 易错热点排查练 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修1 第1讲 课时分层训练35 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修1 第2讲 课时分层训练36 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修1 第3讲 课时分层训练37 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修3 第1讲 课时分层训练38 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修3 第2讲 课时分层训练39 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修3 第3讲 课时分层训练40 Word版含解析.doc
2018届高三生物苏教版一轮复习：选修3 第4讲 课时分层训练41 Word版含解析.doc
课时分层训练(一)
(建议用时：45分钟)
[命题报告]
知识点 题号
细胞中的元素和化合物 1,2,3,4
水的存在形式及生理作用 5,7,11,12
无机盐的生理作用 6,8,9,10,13,14
A组 基础达标
1．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是( )
A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同
C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架
D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同
D [本题考查组成细胞的元素知识的理解。题干中肉类和植物等被物质消化吸收后，能够转化成人体内的组成成分，说明生物种类虽然不同，但是细胞中的元素的种类大体相同。]
2．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是( )
A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素
C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素
C [脱氧核糖属于单糖，组成元素为C、H、O，无P元素；叶绿素由C、H、O、N、Mg元素组成；血红蛋白由C、H、O、N、Fe元素组成；胰岛素是由C、H、O、N组成。]
课时分层训练(二)
(建议用时：45分钟)
[命题报告]
知识点 题号
糖的种类、分布、作用 1,2,3,6,11
脂质的种类及生理作用 2,4,6,14
核酸及DNA、RNA分布实验 4,5,9,10,13
检测生物组织中糖、脂肪、蛋白质 7,8,12
A组 基础达标
1．关于生物体内糖类的叙述正确的是( )
A．糖类物质在细胞内不能贮存
B．纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖
C．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
D．糖类物质在细胞内都是能源物质
C [糖类是主要的能源物质，淀粉是最常见的多糖，蔗糖是二糖，纤维素是多糖。淀粉和糖原都是储能物质；纤维素不是能源物质。]
2．下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是( )
A．脂质中只有磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
B．糖类和脂质的元素组成都只含有C、H、O
C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中均具有重要功能
D．糖类都可作为能源物质，但同等条件下糖类氧化分解比脂肪释放的能量少
课时分层训练(四十一)
(建议用时：45分钟)
A组 基础达标
1．(2017·长郡月考)回答下列与生态工程有关的问题：
(1)一般来说，生态工程的主要任务是对__________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、________等特点。
(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、________、物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合____________原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了________原理。
(3)在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少____________，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
(4)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了________(填“生态系统”“群落”或“种群”)；该生态农业模式能实现能量的________。
【解析】 (1)通过生态工程对已被破坏的生态环境进行修复和改善，可提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(2)生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理和物种多样性原理等。(3)在湿地生态恢复工程中，应尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。(4)群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合。
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