2017年高考生物一轮复习:单元基础知识排查ppt(18份打包)
- 资源简介:
单元基础知识排查(一).doc 163.58 KB
单元基础知识排查(八).doc 671.32 KB
单元基础知识排查(八).ppt 14.55 MB
单元基础知识排查(二).doc 110.83 KB
单元基础知识排查(二).ppt 234.88 KB
单元基础知识排查(九).doc 351.72 KB
单元基础知识排查(九).ppt 5.51 MB
单元基础知识排查(六).doc 443.27 KB
单元基础知识排查(六).ppt 594.41 KB
单元基础知识排查(七).doc 149.65 KB
单元基础知识排查(七).ppt 326.37 KB
单元基础知识排查(三).doc 529.52 KB
单元基础知识排查(三).ppt 7.82 MB
单元基础知识排查(四).doc 653.84 KB
单元基础知识排查(四).ppt 937.52 KB
单元基础知识排查(五).doc 279.75 KB
单元基础知识排查(五).ppt 531.20 KB
单元基础知识排查(一).ppt 491.18 KB
单元基础知识排查(八)
第一关:测基础 判正误
1.内环境中含有激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素等多种成分( × )
2.神经递质与突触后膜受体的结合,以及抗体与抗原的结合都发生在内环境中( √ )
3.红细胞的内环境是血清;毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴液与血浆( × )
4.人体内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下由各器官、系统协调作用实现的( √ )
5.反射是神经调节的基本方式,其结构基础是反射弧,反射弧通常由五个基本环节构成( √ )
6.一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构( × )
7.正常情况下,突触前膜释放的神经递质(如乙酰胆碱)会持续发挥作用( × )
8.神经递质只会引起突触后神经元的兴奋( × )
9.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流( √ )
10.人体发生某一反射活动时,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触处的传递方向是单向的( × )
11.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓等( √ )
12.人在饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会减少( √ )
13.人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活( × )
14.激素调节有三个特点:微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官、靶细胞( √ )
15.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用( √ )
16.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加( √ )
17.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑( √ )
18.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢( √ )
19.特异性免疫应答是人体的第三道防线,是在后天获得的,可同时对多种病原体起作用( × )
20.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞等( × )
21.淋巴因子、抗体、溶菌酶及抗原等都是免疫活性物质( × )
22.抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原( × )
23.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩( √ )
24.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长( × )
25.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性( × )
26.不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同( √ )
27.植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照、重力)引起的( × )
28.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低( × )
29.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长发育有抑制作用,属于生长抑制剂( √ )
30.无论是植物激素还是动物激素,对动植物体的影响都不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节( √ )
第二关:练规范 强素质
1.用箭头和文字表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴液四者之间的关系。
答案 如图所示
2.用文字和箭头表示反射弧的组成。
答案 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3.画图表示兴奋在神经纤维上传导的过程。
单元基础知识排查(二)
第一关:测基础 判正误
1.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定( √ )
2.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇( × )
3.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行( × )
4.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输( × )
5.部分膜蛋白具有催化作用( √ )
6.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布( × )
7.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类( √ )
8.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度( √ )
9.细胞融合与细胞膜的流动性有关( √ )
10.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量( × )
11.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的( √ )
12.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应( √ )
13.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构( √ )
14.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所( × )
15.核被膜不与细胞内的其他膜相连( × )
16.DNA通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢( × )
17.细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化( √ )
18.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用( × )
19.没有DNA的生物都不能完成性状遗传( × )
20.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸( × )
21.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质( √ )
22.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”( √ )
23.线粒体和叶绿体均为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同( × )
24.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所( √ )
25.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒( √ )
26.蓝细菌没有叶绿体也能进行光合作用( √ )
27.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高( × )
28.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中( × )
29.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多( √ )
30.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部( × )
31.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统( × )
32.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动( × )
33.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系( × )
34.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰( √ )
35.小麦细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐进入细胞质( × )
36.午餐后氨基酸以主动运输方式进入小肠上皮细胞( √ )
37.神经纤维动作电位产生过程中Na+内流属于自由扩散( × )
38.血液中的葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助,并消耗能量( × )
39.在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色( √ )
40.溶酶体是一种单层膜的小泡,内含有大量的水解酶,由高尔基体产生( √ )
41.紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层( √ )
42.相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,因为动物细胞没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感( √ )
43.消耗能量的运输方式只有主动运输( × )
44.同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不同( √ )
45.常常选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜,是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器( √ )
46.生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与激素结合,有的能与神经递质结合( √ )
47.溶酶体内的酶由核糖体合成,高尔基体运入( × )
48.细胞核控制着细胞的代谢和遗传,真核细胞都有细胞核( × )
49.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞,核糖体多,核仁大( √ )
50.DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核,mRNA通过核孔能出细胞核( √ )
51.红细胞在低浓度溶液中会因吸水而胀破,在高浓度溶液中会因失水而皱缩( √ )
52.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜( × )
53.影响自由扩散和协助扩散的因素相同( × )
54.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果( × )第二关:练规范 强素质
1.细胞膜功能及功能特性的鉴定
(1)实验:将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起,发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合,则说明细胞膜具有识别功能。
(2)实验:利用红墨水处理正常玉米种子和煮熟的玉米种子,对比观察处理后的两种种子的胚细胞的颜色变化。该实验可用于验证细胞膜具有选择透过性。
2.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图示模型主要表明细胞膜的功能是进行细胞间信息交流。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源