2017年高考生物一轮复习《细胞的生命历程》ppt(16份打包)

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  • 更新时间: 2016/6/9 22:32:20
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第四单元 第12讲 细胞的增殖.ppt 13.71 MB
第四单元 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ).ppt 5.54 MB
第四单元 第14讲 减数分裂和受精作用(Ⅱ).ppt 12.18 MB
第四单元 第15讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.ppt 4.84 MB
讲义:第四单元 第12讲 细胞的增殖.doc 2.49 MB
讲义:第四单元 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ).doc 1.16 MB
讲义:第四单元 第14讲 减数分裂和受精作用(Ⅱ).doc 2.43 MB
讲义:第四单元 第15讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.doc 1.25 MB
练习:第三单元 第10讲 光合作用(Ⅰ).doc 380.65 KB
练习:第三单元 第11讲 光合作用(Ⅱ) (1).doc 402.29 KB
练习:第三单元 第11讲 光合作用(Ⅱ).doc 402.29 KB
练习:第三单元 第9讲 生命活动的直接能源——ATP与细胞呼吸.doc 437.08 KB
练习:第四单元 第12讲 细胞的增殖.doc 275.12 KB
练习:第四单元 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ).doc 399.05 KB
练习:第四单元 第14讲 减数分裂和受精作用(Ⅱ).doc 594.43 KB
练习:第四单元 第15讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.doc 359.31 KB
  考点一 细胞的生长和细胞增殖的周期性
  1.细胞不能无限长大
  (1)细胞体积越小,相对表面积(表面积与体积的比)就越大;细胞体积越大,相对表面积就越小,细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
  (2)细胞中的调控中心是细胞核,如果细胞体积很大,细胞核就难以实现对细胞的有效控制。
  2.细胞周期
  (1)条件:连续分裂的细胞。
  (2)组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。
  3.细胞周期的表示方法
  方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期
  扇形图 A→B→C→A为一个细胞周期
  直线图 a+b或c+d为一个细胞周期
  坐标图 a+b+c+d+e为一个细胞周期
  柱形图 b组细胞处于分裂间期,正在进行DNA复制,c组细胞处于分裂期
  [诊断与思考]
  1.判断下列说法的正误
  (1)组成生物体的细胞越小越好( × )
  (2)所有的细胞均有细胞周期( × )
  (3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长( × )
  (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期( √ )
  2.所有的细胞都有细胞周期吗?举例说明。
  提示 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。
  (2)高度分化的细胞没有细胞周期,如神经细胞、表皮细胞等。
  3.由细胞形态判断,下列①~⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期?
  提示 图中①为精子细胞,③为肌肉细胞,④为神经细胞,⑤为哺乳动物的成熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞器),它们均属于高度分化的细胞,已丧失分裂的周期性;但②细胞尚未分化,最可能连续分裂保持周期性。
  题组一 细胞周期的判断与表示方法
  1.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是(  )
  A.按箭头所示方向,a→a段或b→b段表示一个细胞周期
  B.染色体的平均分配发生于a→b段
  C.细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段
  D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
  答案 A
  解析 b→a段、a→b段分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应是b→b段。
  2.如图A表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期,M为分裂期)中细胞核DNA含量的变化曲线;图B表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)。请据图回答下列问题:
  (1)图B中DNA含量为2C~4C之间的细胞正处于________阶段。
  (2)用DNA合成抑制剂处理,图B中DNA含量为________的细胞数目会增加。用秋水仙素处理,图B中DNA含量为________的细胞数目会增加。
  (3)细胞周期中,完成各时期所需时间的计算公式是t=T×nN(T为一个细胞周期所需的时间,N为取样的总细胞数,n为各期的细胞数),根据图示与公式,S期的细胞数目是________个。
  答案 (1)DNA复制 (2)2C 4C (3)2000
  解析 (1)在一个细胞周期中,随着DNA复制,DNA含量逐渐增加;DNA复制之后,它们的DNA含量是G1期的2倍。(2)图B中横坐标是DNA含量,DNA含量在2C~4C之间,说明DNA正在进行复制,对应图A中的S期,2C对应图A中的G1期,4C对应图A中的G2期和M期。(3)从图A可以看出细胞周期为10h,S期为2h,G1期为6h,共6000个细胞,所以取样总细胞数为:N=T×nt=10×60006=10000个。所以S期的细胞数目为:n=t×NT=2×1000010=2000个。
  题组二 细胞周期各时期变化特点的分析
  考点一 减数分裂与配子的形成及受精作用
  1.精子形成过程中各时期的主要特点(连线)
  2.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的比较
  名称
  项目    减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
  DNA 复制 不复制
  着丝粒 不分裂 分裂
  染色体 2N→N,减半 N→2N→N,不减半
  DNA数目 4N→2N,减半 2N→N,减半
  染色体主要行为 同源染色体联会、分离 染色单体分开
  同源染色体 有 无
  3.精子和卵细胞形成过程的差异
  比较 精子形成过程 卵细胞形成过程
  细胞质分裂方式 均等分裂 不均等分裂
  是否变形 变形 不变形
  结果 一个精原细胞
  ↓
  4个精子 一个卵原细胞
  ↓
  1个卵细胞、3个极体
  4.受精作用
  (1)概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
  (2)实质:精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合,使彼此的染色体会合在一起。
  (3)结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
  [诊断与思考]
  1.判断下列说法的正误
  (1)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对( × )
  (2)所有的细胞分裂都存在四分体( × )
  (3)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期( × )
  (4)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ( √ )
  (5)一个基因型为AaBb的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四种类型的精子( √ )
  (6)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性( √ )
  (7)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方( × )
  2.根据下面图示确定同源染色体,并说出判断依据。
  提示 1与2、3与4是同源染色体。判断依据是:(1)来源:一条来自父方,一条来自母方;(2)形状和大小:一般相同(性染色体除外);(3)特点:在减数分裂过程中发生配对。
  3.四分体与同源染色体、染色体、染色单体、DNA分子之间存在怎样的数量关系?
  提示 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。
  4.完善减数分裂各时期的相关数目变化
  分裂时期 染色体数
  目变化 DNA数
  目变化 染色单
  体数目
  变化  同源染
  色体对
  数变化
  分裂间期 2N 2C→4C 0→4N N
  减数
  分裂Ⅰ 前期Ⅰ 2N 4C 4N N
  中期Ⅰ 2N 4C 4N N
  后期Ⅰ 2N 4C 4N N
  末期Ⅰ 2N→N 4C→2C 4N→2N N→0
  减数
  分裂Ⅱ 前期Ⅱ N 2C 2N 0
  中期Ⅱ N 2C 2N 0
  后期Ⅱ 2N 2C 0 0
  末期Ⅱ 2N→N 2C→C 0 0
  5.据图判断精子和卵细胞形成过程中的细胞分裂图像。

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