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共34小题，约6270字。

　　太原五中2014-2015学年度第二学期阶段性检测
　　高  二  生  物（理）
　　一.选择题（每题只有一个选项符合要求，每题1.5分，共45分）
　　1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是
　　A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
　　B.用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列
　　C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
　　D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞
　　2.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是
　　A. 首先经超排卵处理后进行体外受精      B. 从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型
　　C. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫    D. 根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎
　　3.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
　　A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
　　B.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养使细胞增殖
　　C.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
　　D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
　　4.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是
　　A．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
　　B．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
　　C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
　　D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
　　5．下列关于质粒运载体的说法不正确的是
　　A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
　　B．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
　　C．没有限制酶就无法使用质粒运载体
　　D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
　　6．实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是
　　A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒
　　B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化
　　C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型
　　D．丁过程得到的细胞的遗传性状可能由遗传物质发生改变引起
　　7 .某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是 
　　A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
　　B. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
　　C. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
　　D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
　　8．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是
　　①诱导形成芽    ②取合适外植体    ③诱导形成愈伤组织
　　④诱导形成未分化状态的细胞    ⑤诱导形成根
　　A．②①③④⑤