七年级上生物学案(生物的特征等)
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七年级上生物学案
(2011-03-04 10:36:01)
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杂谈
七年级生物教案 主研人:陈系群
第一节 生物的特征
教学目标:
1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。
2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。
3. 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的意见的人。
预习导航:
1、说出观察生物的基本方法。
科学观察可以直接用眼睛,也可以借助、 , 等仪器,或利用 、 、 等工具,勇士还需要 。
2、生物的特征:
(1)、生物的生活都需要 ,生物的一生需要不断从外界获取 以维持生存。
(2)、生物能进行 。无论是大物还是植物,绝大多数都需要吸入 ,呼出 。
(3)、生物能排出身体产生的 。如人可以通过 、 、 将废物排出体外。
(4)、生物能 的反应,,动物比植物对外界刺激更 一些。
(5)、生物能 和 。生物体能由 长到 ,当生物张到一定的时候,就开始 下一代。
(6)、除病毒外,生物都是由 构成的。
课堂精讲:
1、核对答案。
2、精讲点拨:如何区分生物和非生物必须按着生物的基本特征来分析。
3、例题分析:
(1)、科学家对蜜蜂群体的自然活动进行跟踪调查拍摄,这种研究方法属于:( )
A、实验法 B、观察法 C、文献法 D、分类法
(2)、下列不属于蛇、鸟、蔷薇三者共同特征的是:( )
A、都需要呼吸 B、都需要从外界吸收营养 C、都能进行光合作用 D、都能对外界的刺激做出反应。
(3)分析图片弹钢琴的机器人、慢慢生长着的钟乳石为什么不是生物?(根据生物的特征说,区分生物和非生物)
(4)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?详细说明。
课堂达标测试:
姓名: 得分
一、选择:60分
1、观察是科学探究的一种基本方法,下列做法中,你认为哪项是错误的 ( )
A、只用肉眼观察到的情形才是真实的 B、观察时,必须实事求是。 C、边观察边记录 D、观察时积极思考
2.属于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
3、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能用的绿色小颗粒。下列那项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C、体小且绿 D、能对环境的变化作出相应的反应。
4.下列属于生物的是 ( )
A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
5.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有
A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
6.被誉为杂交水稻之父的是 ( )
A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
二、连线题
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(30分)
1.动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生 长
植物的开花结果 营 养
人体的排汗 繁 殖
蘑菇由小长大 排 泄
三、判断题(10分)
1.植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 ( )
2.植物具有应激性。 ( )
调查我们身边的生物教案
主研人:陈系群
一、 教学目标:
1、说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。
2、描述身边的生物和它们的生活环境。
3、关注周围生物的生存状况。
预习导航:
1、 说出调查应注意的问题。
(1)、明确调查目的和 。
(2)、调查的过程要如实 。
(3)、调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为 。
(4)、对调查的结果要进行 和分析,有时要用
进行统计。
2、 生物的归类方法。
(1)、按形态结构特点分: 、 、其他生物三大类。
(2)、按生活环境分: 和 。
(3)、按用途分: 、家禽、 、宠物。
科学观察可以直接用眼睛,也可以借助、 , 等仪器,或利用 、 、 等工具,有时还需要用 。
课堂精讲:
1、说出调查应注意的问题,知道填写调查表。
2、说出生物的各种不同分类方法并且会分类。
3、练习填调查表格:
调查人: 班级:
调查地点: 时间:
生物名称 数量 生活环境
课堂达标测试:
姓名: 得分
一、选择:
1、观察是科学探究的一种基本方法,下列做法中,你认为哪项是错误的 ( )
A、只用肉眼观察到的情形才是真实的 B、观察时,必须实事求是。 C、边观察
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