此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共54题，约8230字。

　　上杭一中2010~2011学年第二学期半期考试
　　高二生物试题
　　命题范围：人类遗传病、育种与进化、基因工程与植物细胞工程     命题人：钟福仁 2011-4-28
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共12 页。满分100分，考试时间90分钟。
　　第I卷(选择题共50分)
　　一、选择题（本题包括50小题，每小题只有一个选项符合题意，每题1分，共50分。）
　　1.育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是
　　A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异
　　B．都不可能产生定向的可遗传变异
　　C．都在细胞水平上进行操作
　　D．都不能通过产生新基因从而产生新性状
　　2下列关于生物进化的叙述正确的是
　　A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
　　B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离
　　C．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生
　　D．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致
　　3．不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是
　　A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体  
　　B．多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富
　　C．单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限     
　　D．人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率
　　4．右图是某些物种形成的模式图。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述不正确的是
　　A．b、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成不同
　　B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
　　C．c和d生活同一环境中，基因频率相同
　　D．a1和a2种群的突变和基因重组是导致b、c形成的遗传因素
　　5．有关多倍体植物的形成，下列说法正确的是  
　　A．没经过隔离就形成了新物种
　　B．多倍体的形成不会形成新物种
　　C． 经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离
　　D．多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离
　　6．现代生物进化理论认为生物进化的实质是
　　A．生物个体的基因发生突变         　B．生物个体的基因发生重组
　　C．种群的基因频率发生变化         　D．种群的基因型频率发生变化
　　7．以下疾病不属于遗传疾病的是
　　A．镰刀型细胞贫血症    B．囊性纤维病    c．乙型肝炎    D．红绿色盲
　　8.下列有关水稻的叙述，正确的是
　　A．四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻
　　B．二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种