约2180字。

　　《尿的形成与排出》
　　郑州外国语中学    李超英
　　“在人的心灵深处，都有一种本能的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”  因此本节课力求从学生的认知规律出发，让学生在发现中领悟，在探索中思考，在研究中收获。根据对学情的分析和教材的理解，本节课设计如下。
　　[教学目标]
　　 知识目标
　　1、学生能描述人体泌尿系统的组成。
　　2、学生能用生物学术语叙述尿液的形成和排出过程。
　　 能力目标
　　1、通过观察肾脏，使学生掌握观察的一般方法。
　　2、通过尿液的形成过程分析，培养学生利用数据解决问题的能力。
　　 情感目标
　　1、通过学习尿液的形成过程了解前人所做的科学观察和探索精神。
　　2、通过对肾移植事例的介绍培养学生的人文关怀思想。
　　[重点难点]
　　利用数据分析尿液的形成过程。
　　[重难点突破]
　　 以尿生成机制的科学发现史为线索
　　 以数据分析为方法
　　 以教师引导为保证
　　 以多媒体教学为手段
　　[教学过程]