共22张。含配套学案，约1940字。

　　高二生物新授课
　　第4章第2节生态系统的能量流动
　　主备人郁亚琴二次备课及授课人（2010.10.29）
　　1、能量流动的概念
　　生态系统中能量的、、和的过程，称为生态系统的能量流动。
　　研究生态系统中能量的流动一般在水平上。
　　2、能量流动的过程
　　能量的来源
　　生态系统所需的能量来自于________________________
　　能量的输入
　　绿色植物通过作用将_    能转化为能，使太阳能输入到生态系统中。生产者所固定的的总量，就是这个生态系统所获得的能量。
　　能量的传递
　　生态系统中能量的传递是沿_            渠道进行的。
　　一个营养级的生物所获得的能量，（1）一部分通过_____     作用以_____      形式散失了，一方面用于自身的、和等生命活动；（2）一部分被____       摄入；（3）一部分则被分解利用。
　　3、能量流动的特点
　　生态系统中能量流动的特点是，。
　　能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是。
　　能量金字塔
　　能量金字塔的含义是：在一个生态系统中，营养级越多，在就越多。
　　生态系统中，食物链一般不超过个营养级。
　　4、研究能量流动的实践意义
　　研究生态系统的能量流动，可以帮助人们人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
　　可以帮助人们合理的调整，使能量持续高效的流向。
　　一、学习目标
　　【学习目标】
　　1、知识目标：
　　⑴使学生理解能量流动是生态系统的两大功能量之一。
　　⑵使学生了解生态系统能量流动的概念，掌握生态系统能量流动的过程和特点。
　　⑶使学生体会研究人员研究生态系统能量流动的意义。
　　2、能力目标：
　　通过引导学生定量地分析某个具体生态系统的能量流动过程和特点，培养学生分析、综合和推理的思维能力。
　　3、情感目标：
　　通过讨论“研究生态系统能量流动的意义”这一教学内容，使学生理解科学是第一生产力的观点。
　　【重点及难点】
　　1、生态系统能量流动的过程和特点。
　　2、生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的原因。
　　【学习内容】
　　一、课前自主学习检查：自查自纠