《植物的有性生殖》教学设计1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/10/25 13:06:18
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资源简介:

约2360字。

  第二节 植物的有性生殖
  西和县第二中学    卢海波
  [教学目标]
  知识目标:
  1. 能用科学的语言描述植物的有性生殖的过程,掌握有性生殖的概念。
  2. 说出花的结构与果实发育的关系。
  3. 能举例说明果实或种子与传播相适应的结构特点。
  能力目标:1.
  情感目标:
  1. 通过欣赏植物的有性生殖过程,感受生命的意义与珍贵。
  2. 通过认识果实和种子适应传播的结构,认同结构与功能相适应的科学规律,感受生命延续的唯美与神奇。
  [教学,重难点]
  教学重点:
  1. 花的结构与果实发育的关系。
  2. 认识果实和种子适于传播的结构特点,领会结构与功能相适应的科学规律,感受生命延续的唯美与神奇。
  教学难点:
  1.植物的受精过程。
  2.描述果实和种子的形成过程。
  [教具准备]
  挂图:植物花的结构示意图;
  多媒体课件
  课时安排:2课时
  [教学流程]
  一、 导入新课
  同学们,上节课我们学习了生物生殖的一种类型,[创设问题情景][学生齐声回答]无性生殖。那么什么是无性生殖呢?[请同学回答]无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。[对回答结果进行评价并作表

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